北京限制“小升初”跨区择校令人关注引三大悬念
每年的3、4月份正是“小升初”择校竞争激烈的时候，家长们抱着证书带着孩子在学校外等候的情景已经很常见了。而近日两会期间传来北京市副市长赵凤桐的提议：限制“小升初”跨区择校。对于这个消息，各界人士纷纷揣测，更有不少家长致电本报询问。如果限制“小升初”跨区择校，势必对京城的教育资源分布产生极大影响。
悬念一：限制“跨区择校”如何界定？
“要是孩子的学籍所在地不是户口所在地，也不是常住地，报考学籍所在地的学校算不算跨区？”在任何关系孩子未来的问题上，“小升初”家长们都是非常敏感的。
同时有专家认为，“长期居住地”实际上是为外来人员务工子女提供了相当的教育空间。但从长远考虑，北京市的教育资源毕竟有容量限制，“这会对教育、更会对本地学生带来一定影响。”
“家长都希望自己的孩子能进入好学校。”对此，市教委基教处处长李奕表示理解，他同时表示，一切问题必须要等2007年“小升初”的文件出台才能给予明确解释。
悬念二：孩子还有机会享受到优质教育资源吗？
“如果一个区有6所重点校，一个区只有1所，我当然会选择有6所重点校的区。”面对实际情况，大多数家长都抱着这样的心态。
“从‘好上学’到‘上好学’，家长对教育的选择方向已经大不一样了。”陈经纶中学分校校长汪水明说，正是因为有经济能力的人增多了，所以对教育的要求才会提高，才会出现民办学校，才会有择校热。
朝阳区望京实验学校董树莉校长认为，如果所有学校都能真正为孩子着想、优质教育资源就不会这样紧缺了。而五十七中章大雁校长则说，“择校在各国都存在，必须给家长留有疏通的余地。”
市教委相关负责人解释说，赵凤桐副市长的提议并不是“严禁”跨区择校。但实际优质教育资源分布的不均衡并不是一朝一夕就能解决的。有相关人士认为，只有先采取措施缩小教育的地区差距，才可能不打折扣的执行“限制跨区择校”。
悬念三：这是非公立学校的生存转机？
据了解，从2006年开始，北京市已经不再审批新的体制改革校。2007年，办学体制改革实验学校也将启动依法规范办学体制改革试点。
北京师达中学张国玺校长说：“如果让我选择，我还是会选择私立学校。”在张校长看来，私立学校具有全市招生的便利，也就意味着可能会得到良好的生源。西城区外国语学校校长尉小珑也认为，还是有很多家长将体制改革校看作是公立的，因此生源不是问题。“如果跨区择校受到限制，对私立学校的生存还是有一定帮助的。”
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