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模拟面试诊断报告：小升初面试6大致命结症

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查字典上海奥数网 3月7日小升初模拟面试第一轮圆满落下帷幕，这次模拟活动给孩子提供了一次自我检验的机会，从模拟现场孩子的表现来看，紧张准备不充分成为了此次活动的关键词。那么，即将拉开的2015小升初大幕，面试到底扮演了一个怎样的角色，我们又该如何去准备呢？

（一）关于小升初面试的QA

Q：是不是每所学校都要面试？

A：上海市的初中，面试不是唯一选拔的途径，但面试基本成为学生进入初中的必经之路。不同学校的面试含金量不尽相同，有的3道口奥题即为面试的全部内容，而有的学校的面试则如同一道工序复杂的菜品，考察项目和环节很多，包含笔试、面试（口奥）、心理测试等一系列考试环节。

Q：面试只考口奥吗？

A：一般来说，口奥是出勤率最高的考试内容，其它英语、语文以及百科知识问答也经常成为学校综合考量的面试内容。

Q：面试和面谈一回事儿吗？

A：面试侧重考察文化课知识，而面谈则一般不会有实质性的考试内容，以交流沟通升学以下、教育理念为主。两者并非一回事儿。

Q：面试自我介绍大概几分钟合适？一定要英文吗？

A：首先，到学校里参加面试，老师不一定会要求学生进行自我介绍，如果需要自我介绍，建议不要超过1分钟，重点突出自己的个性与兴趣特长。其次，中英文自我介绍皆可，如果是双语向学校的面试，建议英文自我介绍。

Q：面试完，什么时候会录取？

A：一般学校的招生高峰是4月中下旬，如果3月份面试，一般也要等到4月才会得到相关通知。换句话说，学校的招生工作的官方启动时间大多在4月份，所以，在此之前学校所有的一切活动、面谈等相关工作实际都是招生，但迫于政策和大环境的影响，正式的邀约录取工作要推迟到4下旬。

（二）我们聊一聊面试该注意些什么？

【病症】吞吞吐吐、逻辑混乱、拖沓

【病患部位】自我介绍

【诊断药方】自我介绍要短小精悍，重点突出，不建议死记硬背。可以先梳理一个大的框架，然后填充内容。如果英文口语很好，可以选择英文自我介绍。

【病症】紧张、思考时间过长

【病患部位】口奥

【诊断药方】大家可能有这样一种困惑：孩子平时大大小小的考试比赛经历了那么多场，为什么一到面试考场就紧张得发挥失常？

这主要是平时训练的方式以笔试为主，缺少口奥的练习，以笔试为主的训练直接导致了孩子心算能力的缺乏，再加上面试的考察对孩子来说比较少见，考场的氛围也比较紧张，这些种种因素都是导致孩子发挥失常的原因。建议平时可以心算的题目尽量心算，加强心算速度和准确率，并进行适当的口奥模拟练习。

【病症】衣服拉链没拉上、红领巾穿戴不正、小动作多

【病患部位】仪表

【诊断药方】到学校面试，仪表整洁很重要，精神风貌可以反映一个小朋友的日常学习生活的习惯。在面试时，切忌有过多小动作，比如拉衣角，搓手等。另外，眼睛要与面试老师有交流，不要飘忽不定。建议穿校服，戴红领巾以及大队长或中队长袖标，女孩子如果是长发，建议扎起来，更加干净清爽一些。

【病症】进出考场不打招呼单手接考卷

【病患部位】礼仪

【诊断药方】面试的表现对最终的录取有直接的关联，文化课方面的问答，我们可以通过平时的学习积累来做准备，但面试时候的一些细节也同样起着十分重要的作用。比如，孩子是否懂礼貌，是否忸怩自卑，用沉默应对老师的提问，这都不是老师喜欢的表现。

考生一定要懂礼貌，跟老师交流时要有自信，说话声音要有底气，但不必过分张扬，懂得谦逊。

【病症】回答出现是非错误太场面话、简单

【病患部位】情商

【诊断药方】情商到底在学生面试时有着怎样的作用？可以说，情商是学校考察一个孩子的重要内容之一。学生情商方面的表现，是文化课考察之外的很好补充。千万不要在一些大是大非的问题上出现立场错误，那将是致命的。情商类的题目，答案一般不会特别固定，只要立场正确，言之有理即可。建议对一些常问及的题目做些准备，学生对自己、家人以及目标学校的一些基本情况都要有所了解。

（三）小范有话说

笔试固然是选拔学生的重要标准，但面试，也应该引起我们的重视。当然，面试是一个技术活，它没有特别固定的模式，灵活多变的特性难免会给学生带来一些压力。除了平日里要多加练习以外，心理上的障碍也一定要克服。最好的纾解压力的办法，也许不是殚精竭虑去揣摩猜测可能会问到哪些问题，而是充分了解自己的优势特点，心态平和地巩固学过的知识。自信是自己对自己的认可，先打败自己，方能冲破藩篱，让面试比聊天还轻松。

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