部分学校看重孩子情商和性格
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本市一些知名民办初中今年采用轻松的面谈方式，判断申请入校孩子的情商和性格，是否与学校的教育理念和教育氛围协调。不少家长感叹这种方式不让人感到负担。
上周末，市民张先生带女儿参加一所民办初中的面谈。他准备了一沓女儿的获奖证明和证书，准备向老师推荐。没想到，女儿面谈后轻松地告诉他，题目非常简单，有道题居然问爸爸在家对孩子最多的表情是什么，提供了“微笑”“哭泣”“哈哈大笑”“生气”等答案供选择。不少题目与此类似，从孩子平时的生活场景出发，被家长称为“表情题”。
带孩子参加这所学校面谈的宋女士认为，学校可能通过“表情题”，判断孩子的情商和性格。她表示，不管怎样，这样的面谈轻松有趣，让人感到没有负担。
无独有偶，另一所学校的面谈在静坐中展开。学生被分成12人一组，静坐半小时后拿到不同的书籍或绘图本，就某个话题进行讨论。在这约45分钟过程中，3名教师记录下每名孩子的表现。从事人力资源工作的唐女士对这样的方式赞赏有加，说这样的方式以往出现在企业对新人的招募中，可说是一种很简单的情商测试。她说，相比拼成绩和奖项的做法，她更赞许这样的面谈方法。
一所学校的相关负责人告诉记者，唯成绩和奖项不符合现代教育理念。以其所在学校为例，考试的基调虽简单，但希望孩子能在轻松愉快、未经修饰的状态下完成。用这种方法更能看出孩子的综合素质。通过面谈，希望传递一种理念给孩子：人人称道的名校不一定适合你，适合你长远发展才是最重要的。
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