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探讨：初中生军训的意义在哪里？

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又要到了学生大军开赴军营进行训练的日子，几日前去军营看望朋友，赶上军训，不过这军训的对象着实让我吃了一惊，肥大得至少大出两个尺码，不合比例的一幅照在貌似小学生的孩子身上，再加上孩子们行动是不方便的样子，让我想笑也没有笑出来，后来得知，这是一群刚上初中的初一新生，看着炎炎烈日下，一张张稚嫩的小脸，再看看周围停放装甲车的操场，还有严肃而强壮的士兵，加上四周环山的险要地形，让我感觉到浓烈的一种本应属于军人的环境氛围，然而现在，这些本来就是为了军人而存在的东西，成了每个孩子没剩一次学就必然要见是杰出的一类事物。看着这些因为几天没有洗澡导致身上脏兮兮的孩子们，我不禁要问一声，这么小的孩子，军训究竟是为了什么？

在和孩子们聊天的时候，我发现百分之九十五以上的孩子是脱离家庭第一次自己独立生活，再问到孩子们对军训的感受时，大家说得最多的就是，晚上睡不好，而且感觉吃不饱，这是我始料不及的，很多孩子都是带着一天的疲惫，一身的汗水直接上床睡觉，这我就不明白了，军训的出发点是锻炼意志，军营是军人的归属地，军人们在这里磨练出了坚强的意志，然而锻炼孩子意志就应该不让洗澡，不让吃饱吗？这是锻炼，还是虐待呢？大家知道，军人们一直都是很坚强的，即使如此，作为营地的主人的士兵们恐怕也不会出现吃不饱饭，洗不上澡，想想也是，不让我们的人民子弟兵吃饱睡好谁来保卫我们的祖国呢？但是以军人们尚且不能承受之重加在十二三岁的孩子们身上，孩子们就能承受得了吗？

现在每年的军训时节，市里边的中学就开始很有“规模”的组织军训，美其名曰锻炼意志。我不知道作出这些决定的相关人士是否具有相当将强的意志，如果有的话，我倒想问问，你们的意志都是通过军训的锻炼出来的吗？换言之，如果一个孩子没有经历军训的洗礼，他就不会具备坚强的意志了吗？很简单的道理，学过马克思主义辩证唯物原理的都应该明白，军训和坚强的意志之间没有必然的联系。量的积累导致质的改变，众所周知之便需要过程，对于一个没有坚强意志的孩子来说，短短的10天左右军训的时间能否培养孩子坚强的意志本人一直持怀疑态度，坚强的品质果真如此容易培养的话，那就不需要我们的人民子弟兵日复一日年复一年的训练了，军营的确是个培养意志的地方，但指的是军营生活，而不是所谓的什么“军训”等，美其名曰的活动，指望短暂的几天沾沾军营的“仙气”就能够培养出坚强的品格，是不科学的观念，也是形式主义的表现。

在和孩子们交谈中还了解到，有的孩子明显很懂事，说自己家里没有那么多钱，表示一定要刻苦训练，听到这些，我不忍要问，一个不富裕的家庭几百元的军训费用可能就是一个月家庭的生活费用，然而国家教育部明文规定的各项费用中，哪里有军训费这一项？除此之外，在和老师的交谈中了解到，参加军训的孩子没有上保险，如此大规模的集体活动外一出了闪失，连个基本的保险都没有，怎么向家长交待，如果孩子们的家长知道了这件事情不知道是否还有心情将孩子送来参加军训。写到这里，我想起了辽宁某市中学曾经组织过的一次军训活动，半夜里打水突然而至，孩子们只能爬上屋顶逃生，索性这次大水没有造成严重后果，看看老师们事后心有余悸的描述，就知道真的应该对各类军训活动加以认真思考了。

我们讲求实事求是，讲究一切从实际出发，那我们大家都想一想，从实际出发有没有必要让孩子们参加军训，尤其是那些十一二岁的没有生活自理能力的孩子参加军训。

军训真的能够达到所谓的预期目的吗，如果不是，那为什么要弄出这样一个集体轰动出来？为了收取几百元的军训费用？为了标榜有关领导的政绩，还是为了追求一种形式主义上的东西？到底是为什么呢？

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