太原私立学校的优缺点分析
我每次给大家回帖都说的是学校不错,孩子也磨合的不错,当初我是冒着所有人都说去私立不好,而依然选择去了私立,这是家庭本身的原因,不做赘述,只想说说三年私立初中下来,还是有些问题,值得探讨
孩子不自觉,去了私立会自觉吗?
有可能,但是大部分只能保证作业完成情况,或者是完成学校规定要求的情况,真的做到自觉学习的还是少数呢。就拿家长这样的成年人来说,有理智,但是在非必要的情况也未必会做到自觉吧?
私立的费用,交了就无其他了吗?
每个星期回来,你心疼孩子的伙食,准备改善一下,估计吃的也不少钱,再给点零花钱,买买衣服、带点水果牛奶,不算多也是一些部分费用吧,然后还有不说初一二是否补习,单说初三有不少的补习(有的请一对一,费用不少,有的学校请假出去补习,哎,如果孩子本身好,这笔费用其实也未必花,看实际情况)
私立的小班,老师管理的过来吗?
私立的优势总是说我们小班教学,不会像公办那么多人一个班,实际上一个班45-55的人数就少了吗?老师真的也就能管理过来了吗?和公办的60个有多少区别呢?
私立的教师,真的全身心在教学?
有人说私立的老师由于工资不错,所以全身心的投入到正常教学,其实也有节假日在外补习的老师,所以没有所谓全身心,只看责任心就好
上了私立后,不需要任何的补习?
其实不是需要不需要,是有没有时间,因为时间太少了,所以不管好坏都没有时间出去补习
私立的学校,会顾上所有孩子吗?
不会全部顾上,最明显的是初三,到了初三的第二个学期很多私立就会每天晚上把好学生集中到初一,初二的教室里老师给专门辅导,学习不好的老师就不管了
这些是现实问题,考虑清楚在选择就好,哪里都有好也有不好,坦然心态就好。
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