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厚望先生讲作文36讲精华连载，小学3、4年级(4.30)

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宁与黄鹄比翼乎，将与鸡鹜争食乎

——观察描写人物的言行和兴趣爱好

人的外貌特点还不能充分表现这个人，还要从多方面去写，其中两个方面就是他的言行和兴趣爱好。人都要说话做事，说话做事才能表现出人的品德能力；人都有兴趣爱好，从兴趣爱好中，可以看出人的志趣、境界。所以，要写好人，还要注意观察人物的言行和兴趣爱好。

一、写出人物的语言、动作特点

人物的语言动作特点就是一个人在说话和动作方面与别人的不同。

一个人说话的音调、语速、口头禅等有他自己的特点，所以我们能听出是谁在说话。还有一个人惊喜的时候、高兴的时候、心烦的时候、生气的时候等，都会有常说的、独特的话。有一个同学注意观察到他姥爷说话喜欢带“那个那个”，一顿饭间说了113次“那个那个”，说要到老年人活动室找她姥爷，“听听说两三句话就有一次‘那个那个’的就是”，说“瞎子都能找到”，这就抓住了特点。

一个人自己站着（看什么事物、和人说话）的时候、坐着（在沙发上看电视、在教室里听课、在外面与同学聊天等）的时候、走路（赶路、随便走）的时候，都会有一些习惯动作，有些还是被人经常提到的。

二、写出人物的兴趣爱好

人物的兴趣爱好就是一个人喜欢些什么和怎么喜欢。“怎么喜欢”是喜欢的具体表现，比如说一个同学喜欢打篮球，他会见篮球赛就想看，自己有机会就想跟着玩，还会在走路时跳起来做灌篮的动作，还会在玩耍时跑“篮球步”等。人的兴趣爱好会表现在学习、工作、饮食、衣着服饰、娱乐等方面。

三、写人的兴趣爱好还要学会评价。人的兴趣爱好有好有不好，如喜欢看书和喜欢睡懒觉；有雅有俗，如喜欢欣赏音乐和喜欢看人吵架。有些爱好无所谓好坏雅俗，比如喜欢听用锅铲刮锅底的声音，如果躲在家里面自己“欣赏”，那只是怪；如果他要拿到公共场合去“欣赏”，就会让别人不舒服。评价兴趣爱好好坏的基本标准是这爱好是否损害了人，包括自己和别人。还有，任何良好的兴趣爱好都要有“度”才是真正良好的，比如喜欢数学是好事，但如果在别的课上做数学题就偏了；喜欢电脑是好事，但要是“废寝忘食”就要不得。

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