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小升初家长经验分享：完成小升初后的个人总结

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2016年石家庄小升初结果陆续公布，随着越来越多的孩子小升初的顺利完成，家长们紧绷的心弦也缓解了许多。对于非石家庄本地的家长来说，择校问题虽然是目标明确，但还是很在意孩子以后的住宿等一系列问题。下面是一位2016石家庄小升初家长为大家分享的关于择校、住宿、校方活动看法等方面的经验，希望对大家有所帮助。

1、关于外地就学

由于不是石家庄本地家长，所以择校目标比较明确，没有石市家长的诸多考虑。从2015年11月份开始决定到报考石家庄二中南，到1月15日接到录取通知，23日收到二中南的缴费通知，24日上午缴费完毕，前后两个月的时间。

河北省的教育竞争之激烈，在国内绝对名列前茅。而省内教育水平也是差距巨大，几个巨无霸占据了河北省高校招生的大壁江山。本人所在的廊坊小城，每年能考上几个一本都要敲锣打鼓拉横幅。这种情况下，每年很多初中的尖子生都义无返顾地奔向衡中、石家庄二中等名校。而这些名校每年在廊坊的招生名额很少，造成中考的竞争比高考还要激烈。在这种环境下，不得不考虑把孩子更早地送出去，至于能否进入高中名校，那是以后的事。

2、关于住宿问题

外地就学，不得不面对住宿问题。当问到孩子想走读还是住宿的时候，孩子的答案是更想住宿。我知道，孩子选择住宿是不想每天都面对父母的监督和唠叨。必须要承认，我家孩子要比一般孩子独立一些，这也和从小让她参加一些训练营有关系。孩子性格稍显内向，但是抗压能力比较强，承受得了成绩起伏、寂寞孤独(二年级参加军营体验夏令营的时候，真是身边一个朋友都没有。也是从那次开始，我发现孩子很抗压，没有因孤独而行为、性格扭曲)。谈到去石家庄上学的时候，孩子只是表现出有些舍不得现在的朋友。我只是跟孩子说，无论多好的朋友，都会有分别的时候，你也会在新的环境中交到新的朋友。当然我没有这么死板的说教，但中心意思就是这些。孩子理解我的意思，接受外地就学的建议(这是最主要，去不去外地上学，我是完全尊重孩子的意见)。当参加京津冀数学活动时，我们仔细参观了学校，包括教室、食堂、宿舍，也和住宿老师有过深入的沟通。沟通的时候，孩子也在场，对各项条件也比较满意，所以就决定了。

论坛里各位家长对孩子的各种担心，我也都有。这也是各有利弊的问题，关于室友的问题应该是重点。这个和学校有直接的关系，学风的建设和住宿的管理将直接影响孩子的成长。这两方面做的好的学校，孩子不会有太出格的举动。24号交完费后，正好学校下课，趁此机会又到宿舍楼和食堂转了转。孩子们在从教学区返回住宿区的路上，没有发现打闹、奔跑的，也没有大喊大叫脏话脱口而出的现象。在就餐的时候也很守纪律，没有插队，没有打闹，比大学时的食堂还有素质。所以，就我个人考虑和看到的情况，在二中南，只要自己的孩子不是很出格很极端的那种，应该没有必要担心。

3、考试过程：

身处外地，不像庄里学生选择很多。所以我们的目标很明确，也没有必要考虑二中南初中在石家庄的地位。不过两次考试还是给了我很多需要反思的地方，特别是第一次的京津冀数学活动。每个家长都认为自己的孩子是非常优秀的，我也一样。只不过，我知道我的娃不是那种勤奋用功的主儿，小学成绩不可能有多突出。我们也没有刻意去培养孩子学习习惯，只是要求她放学的第一件事就是完成作业。只要作业经过检查修改无误后，剩下的时间就是她自己的。所以晚上去托管接孩子的时候经常发现其他孩子交头接耳、嬉戏打闹，而我的娃却在奋笔疾书。当然，她最终的目的是完成作业后就可以自由支配时间，去玩手机、看电视也没有问题。不过无论她是什么目的，最终养成了不在学习上拖沓磨蹭的毛病，这点我还是比较欣慰的。

在报名二中南后，参加了两次活动。第一次是京津冀数学活动，复赛分数线是80分，孩子76，一题之差。不过我已经很满足了，因为孩子从来没有参加过任何数学培训班和补课。京津冀活动的样题很多都没见过，有些题我也是一头雾水，还要理解了答案的解题思路，再给孩子讲。就这样经过两周的时间，弄懂了样题，做了30几道奥数(此前从来没有接触过)，就去参加考试了。考完一问，好多题都没见过，样题里也没有类似的。虽然全是选择题，但根据选项倒退都很难。而我在和一个石家庄本地考生聊天的时候，人家说里面的题型都见过。后来就是参加1月9号的家长活动日，就是给很多家长留下极差印象的那次活动。对于考试结果，现在我也不知道，孩子只是说数学题比在学校的考试难一点，相当于平常考试的附加题难度。英语、语文题量比较大，难度一般。从孩子的感觉看，考的应该还可以，数学只有一道图形题没把握。

4、关于个人对1月9号活动的一点看法：

论坛里很多家长对二中南当时的组织深恶痛绝，非常不满。确实，当时人太多，很多家长和孩子挨饿受冻，校方在这个问题上难辞其咎。不过我倒是认为二中南在应变处理上还是比较不错的，听说当时参加考试的学生接近5000-6000人，加上家长，至少在15000人左右。而且考生里面有提前在网站登记的，也有没有登记赶过来临时登记考试的。所以对校方来说，考生的数量已经远远超出了他们的预计。分组考试、考完按组出门，这种安排比较合理，而且要求出门的考生如果没见到家长必须回到学校，这也能反映出学校对考生的负责。二中南的问题出现在：1、没有提前将组织方案有效地通报家长，造成很多家长在孩子进入学校的时候根本不知道是第几组，包括我;2、安保人员太少，也没有大功率音箱或电子屏等对出门的学生信息进行有效播报。这表明校方在举办大型活动的经验上还有所欠缺，希望能够吸取教训。其实当时在现场组织的人员，除了保安之外，好几个人都在京津冀活动的时候见过，估计是专门负责招生组织活动的人员。对于这些人表现出的素质(大门外边乱乱哄哄，有故意拥挤的，有破口大骂的。这种情况下，大门内没有出现急躁慌乱的情况，对那些爬上大门、围墙的家长也没有过激举动)，如果他们都是一般工作人员的话，那我认为二中南的管理还是比较好的。对于任何企事业单位来说，一般员工的素质将直接体现出这个单位的管理水平。

5、需要注意的事项：

考试报名：从1月10号的初升高事件来看，无论是否参加培训机构的组织，一定要和学校的官方人员有正面的联系，学生信息也一定要在官网上进行登记。小升初的活动中也有在食堂考试的情况，监考人员有限，考场纪律自然不会太好。这是我在参观食堂时亲眼所见，估计这些考生是临时登记的。按照常理这些考生的成绩自然不会正式统计，否则对那些在教学楼小考场考试的学生来说太不公平。这里我不去讨论二中南的目的，只是感觉凡是参加考试的考生家长，一般都不会有入学捷径。在此情况下，还是要和校方有正面接触，不要把所有希望寄托在当地的培训机构身上。

课外辅导：实话实说，我认为我的娃能够这么早被录取得益于廊坊考生很少。民办学校必然考虑市场，所以对于考生比较少的城市，他们需要照顾一下当地考生，方便当地市场的开发。据我所知，我们是第一批报考二中南的廊坊市区考生，所以我们在这方面应该得到了一些照顾。不过这也让我意识到必须要对孩子进行一些专门的课外辅导，以后的分班考试等不会再对你有任何照顾。而对于一些考生比较多的城市，必然存在竞争，所以课外辅导还是有必要的。

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