广州小升初传统面谈方式需提前做准备
人机面谈作为一种新兴的面谈方式,2016年广州小升初民校会不会采用,目前尚不得而知。目前家长可以适当让孩子准备一下传统的面谈方式,尤其是自我介绍部分,是可以通过提前训练来做到出彩的。业内人士称,小升初学生可以分别准备一份中文和英文的自我介绍,有古文功底的学生甚至可以准备一份古文特色的自我介绍。
单面:与考官是否对视影响评分
从以往的面谈经验看来,在单面中,学生与考官的对视,自我介绍时语速、语调,甚至思考学科提问时有没有做笔记等都会影响打分。一般面谈老师由3名不同学科的老师组成,学生在单面时将面对3科老师的轮番考验。学生在回答单面问题时,有一些技巧可以掌握:
语文方面,回答问题时要完整,如:这个词语的含义是什么?答:这个词语的含义是xx。而不能只回答:xx。如果遇到没听清的地方,一定要礼貌地请求考官再读一遍,尽量不要出现:这道题的答案是a,啊不对不对,应该是b。
数学方面,遇有较难题目适当放弃,不能在一道题目上花太多时间。
英语方面,要注意一些关键词,如but,so等;平时要多读多练。
群面:对学生的全面表现要求高
与单面相比,群面对学生全面的自我表现要求更高。群面一般会考察学生的学习能力和心理能力,考察的细项包括自信心、情绪控制能力、统筹规划能力、参与和组织、沟通与协调、表达与动手、洞察力、逻辑力、创新力、自省与反思等项目。
例如,回形针的物尽其用这一题目,就考察了学生的创新力和自省与反思。在讨论过程中,学生们会自觉动手,因为题目对呈现形式不限,所以会出现以表格、绘图、文字不同的形式作答。有的同学会说弄成心形、花朵可以用于装饰,这是一种开心的表达,也有学生会说弄成匕首、撬门,从这些表达,也能看出学生思想是否正向。
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