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2017成都小升初择校各寄宿学校条件分析

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2017成都小升初择校家长们要纠结不仅是择哪所初中学校的问题，还要纠结孩子到底是寄宿还是走读。下文是对成都寄宿学校和走读学校的一点分析，希望可以帮助2017成都小升初择校的家长做出选择。

【寄宿学校】

1、学校管理：实外、成外、嘉祥等私立学校，已积累了很多年的学校管理经验，有一套完整的管理方式和体系，这方面相比于刚成立的一些公立住校学校而言有明显的优势，公立住校学校管理经验还有所欠缺。所以目前私立学校的住校管理更规范更严格。

2、费用问题：私立学校费用更高，公立住校三年自愿捐资助学两万多，后期费用较少。初中三年公立学校的花费约是私立学校的一半左右。如果不考虑费用，私立的管理肯定好过公立。

解读：住校是一把双刃剑，孩子的思想是最容易受到同伴的影响的，选择得好，对孩子的教育会有很大的帮助，如果选择得不好，那么对孩子教育可能会造成更大的问题。

【走读学校】

因为关系到上下学的问题，学校到家的距离不要太远。太远的话孩子托管的时间太长。学校与家之间的距离以不超过20分钟(以他平时的上学方式为准，不管是走路还是坐车)的路程最好。距离太远脱离管理时间太长，如果在路上花的时间太长，交通安全、社会安全都是一个问题。孩子的自我约束能力差，外面的诱惑很多，不要指望孩子靠自我约束来管理好自己，在三年的时间里，累积起来的时间就很多了，一旦发现有什么问题，就已经很难纠正。路上耽误时间太多，作业量没有减少，就只能减少休息时间，来弥补路上浪费的时间，这样就势必影响孩子的睡眠和休息。

总结：现在不管是公立还是私立住校的学校都可以申请走读。很多家长也有这个想法：我们想上这个学校，但我们不想住校，我们去申请走读。对于这个做法，建议还是不要让孩子游离于集体之外，更不要让孩子潜意识里觉得自己可以搞特殊化，规矩是约束别人的，对他没用。小升初既然您选择了一个学校，就应该遵守这个学校的规章制度，包括住校生活。2016成都小升初决定了走读还是住校，您的目标学校也就缩小1/3，您的盲目性也就减少了1/3。

下面附上成都市各校住宿条件汇总

2017成都小升初择校各寄宿学校条件分析1

关于成都小升初的走读还是住校的建议

升入初中后，孩子又长大了一点儿。在择校的时候，家长面临的一大问题就是走读？还是住校？其实走读和住校各有利弊，具体情况要具体分析。下面从四个方面分析了走读和住校的利与弊。

1、长辈溺爱最好住校

到底是选择寄宿制学校还是走读式学校，家长应根据自己家庭和孩子的实际情况客观分析，做出适当的选择，如果爸爸妈妈特别忙，孩子的自理能力差，带孩子的爷爷奶奶或外公外婆特别宠爱孩子，家长最好送孩子到寄宿制学校。

现今家庭以独生子女为主体，溺爱孩子的父母或者隔代教育很容易产生教育弊病，如果放任孩子放学后出去玩，孩子很容易被动受到负面影响，形成恶习。而在学校里，孩子远离了社会不良因素，老师专业和及时的指导能关注到孩子每个细节，调皮的孩子、叛逆的孩子都能得到照应。有规律的生活不仅有助于青少年的健康成长，也能促使其形成良好的生活习惯。

2、性格孤僻不妨住校

首先，寄宿制学校有着教会学生与人共处的优势。现在的孩子绝大多数是独生子女，他们与电视、电脑等物化的事物接触多，与成人接触多，而与同龄儿童共处的时间少、空间少。这样不利于学生宽容心态的形成，不利于孩子与人和谐相处，在寄宿制学校里，学生在正常的学习之余，还能和同学们一起嬉戏，体会相互间的关心与关爱。

3、每周聚散有利有弊

有些家长担心孩子一周5天住校会导致亲情的疏离。只要学校和家长有意识地去引导，住校的学生反而能感受到与父母分离后相聚的美好。相反，如果家长整天唠叨，家庭氛围紧张，孩子住在家里，也会从心里面把父母推开。以一周为单位，前五天在学校感受磨练教育，后两日回家更能享受父母的爱，就是所谓的感恩教育。

小朋友最好能在监护人的监护下成长。在学校和家长的共同教育下，孩子能够得到全方位的关爱。如果学校离家比较近、家长有时间照顾孩子，走读能让孩子和亲人在一起，有利于感情培养。

4、一般情况首选走读

住校是有助于培养孩子的自立能力、自理能力，但在家也能！父母关爱、亲子交流对孩子的身心和性格的发展更重要。在人的一生中，童年的幸福时光并不长，如果让孩子从小就离开父母住到学校，对孩子来说太残酷了！某学校的校长指出，孩子上高中后住校比较合适，年纪很小的孩子，一般情况下还是首选走读为宜。

这位校长直言，住校的确有利于培养孩子与人交往的能力，但不能一概而论，如果孩子性格内向胆小，在很小的时候就让孩子离开亲人去住校，孩子很容易产生自己与新环境格格不入的感觉，从而造成心理阴影。而自觉性也是考察孩子是否住校的主要指标。如果孩子自觉性不强，选择走读比较合适。

此外，体质弱的孩子最好还是住读，体弱的孩子容易生病，加上小孩子自理能力还不够强，最好等到年龄大些、身体强壮些再进入住读学校。

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