小升初经验:小升初之知耻后勇
给海淀名校A投递了简历之后,由于我们没有参加该校的冬令营,学校很快给了我们一次参加学校活动的机会。
这是一堂所谓的大师课,其实是学校请来的专家听一听孩子们的演奏,给孩子一些指点,不外背后的目的恐怕还是为学校乐团选材。专家的点评可谓是一针见血,很多孩子在这位专家面的点评面前甚至有些不知所措。
当儿子满怀希望把他已经拉过几百遍的乐曲,自信熟练的拉出之后,在他还未拉到高潮之时,便被专家无情的打断了,随后的点评更让儿子顿感失落,“你对音乐的热爱让我很欣赏,但你的演奏太油了,完全是根据本身的理解去演奏的,基本功几乎要重新学……”
坐在后排听到这些,作为家长心里也着实不舒服,有一点确实是事实,孩子几乎是根据本身的弓法去演奏的,由于专业老师是在职乐团的演员,经常有表演,没措施包管上课时间,为了能在老师有限的上课时间里发挥最大的效益,几乎上课不教基本功,孩子练习的曲目都是本身先行摸索几遍后,上课时老师给纠正错误,因此演奏弓法多数是孩子摸索出来的,而到了老师那里已经形成了习惯,很难改过来了……这时候距离小升初的特长生测试已经仅剩一个多月的时间了,孩子再改何其难呀……
此次测试后,儿子像霜打的茄子,提不起精神来,本身对小升初的前途也产生了质疑,还能凭特长考上么?
而我此时却在想马上去给孩子找一位专业名师指点一下。
经人介绍加上我在网上查找,先后给儿子找了两位名师指导(不是我朝秦暮楚,是因为第一位老师教了一次课后,就因为出国表演没法包管上课时间了,孩子的时间不等人),这两位老师的指导,让孩子改观不少,也给孩子增强了自信心,这为后来考入终极目标校提供了专业方面的提升。
上文是小升初公益讲座小升初兵书之知耻后勇,希望文章对您有所资助!
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