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将“爱国”与“学生自身的学习发展”联系在一起

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五星红旗：将爱国与学生自身的学习发展联系在一起

华南师范大学教育科学学院曾文婕

今年是中华人民共和国成立70周年，今年的《开学第一课》以五星红旗，我为你自豪为主题，围绕五星红旗讲述多个故事，从多角度帮助学生领悟为什么要爱国、如何爱国，启发学生思考热爱祖国珍爱五星红旗和个人学习发展之间的深刻关联。

在绣红旗的画面中，五星红旗承载着革命先辈流血牺牲的记忆，凝聚着仁人志士的夙愿和人民群众对美好生活的向往，诉说着我们今天幸福生活的来之不易。对学生而言，爱护五星红旗，接过先辈旗帜，树立远大理想，为中华之崛起而读书，就是爱国的直接体现。

第一代攀登者在极其严酷条件下，成功从北坡登顶，让五星红旗飘扬在珠峰之巅。在这里，五星红旗是团结拼搏的化身。于今天的学生而言，需要继承的是闪耀其间的中国人永不言败、砥砺前行的精神。

在距离祖国万里之外的护航舰上升起的五星红旗，在月球背面闪耀的五星红旗，彰显了强大祖国的力量与担当，释放了家的安全感和亲切感。五星红旗，激励着学生不负青春韶华，练就过硬本领，奔赴社会的各个岗位，勇挑重担，捍卫祖国的尊严和荣光。

在澳门濠江中学附属英才学校高高飘扬的五星红旗，传颂着有中国人的地方，就有五星红旗，鼓励着学生们珍惜时光，刻苦学习，健康成长，共同努力把我们的国家建设得更加美好、更加富强！

优质教育的核心是提高学生的学习效能，需要通过有效的活动设计和实施，帮助学生进入学习，触发学生对学习内容产生深情关切、深度思考、深刻洞察从而引发相应的深入行动。这一切，有赖于中介的提供。本次课选择五星红旗作为中介，经由五星红旗，我为你自豪，沟通了爱国与学生自身学习发展的关系，将学生自身的成长与祖国的命运联系在一起。五星红旗，既是我们心中神圣的象征，又是爱国主义教育具体、直接、内蕴丰富的载体。

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