六年级阅读理解:另一扇窗子
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:你在什么呢?我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。男孩子悲伤不已。
那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,孩子,你看到了什么?
窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子,你开错了窗户。玛丽亚抚摸着小男孩的头说,你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。
但大家都笑我啊。小男孩深感委屈。
那是因为你没有换一扇窗户.把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1、在教师里,小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。
2、孩子,你开错窗户了,联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。
3、读了这篇文章你受到了怎样的启发?
4、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么?谈一谈,当时你是怎么想的,怎样做的?读完这篇文章,回想那件事你是否有了新的想法?
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