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专家指点小升初教你轻松“hold”住

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查字典杭州奥数网12月3日 正式步入12月份，小六的六年级上半学期已经接近尾声，对于家长们，对小升初也越发紧张焦虑起来，究竟孩子该上哪所中学，各门学科该如何复习备战，孩子在焦虑的时候家长能做些什么？昨日，浙江省教坛新秀省优秀教师、杭州市江城中学校长郑坚，杭州师范大学初等教育学院汪一敏教授，杭州市教科所信息与规划室金卫国主任等专家就学校管理、数学衔接、家庭教育三个角度，为孩子、家长剖析小升初过程中需要注意的问题，也一一对家长提出的困惑作了解答。更多信息请点击>>

郑坚：快乐成长，做更好的自己

初中三年是一个孩子人生观、价值观、世界观刚开始萌芽的时候，孩子的成长是非常辛苦的。一方面要承受身体的变化，同时要承受巨大的学业压力和升学压力。这时，家长该如何应对？

郑坚认为，小升初过程中，学生会感受到各方面的压力，家长最先要做的就是和孩子进行主动沟通；其次，家长要多给孩子一些帮助，帮助他们客观分析现有基础，明确定位了解兴趣，学会交流寻求帮助，纵向发展并拒绝盲从。从学习方法上看，家长可以加强跟学校的沟通，对孩子多一些帮助，从而帮助他们形成良好的学习习惯。

“不要‘好高骛远’，也不要‘拔苗助长’，要寻找适合孩子的目标。”家长要努力打造富有文化气息的生活环境，从而让孩子用积极的眼光评价自身的点滴进步。

作为一所中学校长，郑坚推崇两个要点：一是让每个教师在以民主、平等、尊重、信任的基础上，建立良好的师生关系，从而帮助学生快乐成长；二是开发符合学生兴趣的课程，营造富有内涵的校园文化，为学生做更好的自己创造各种条件。

汪一敏：做好小学初中的数学衔接

经常有家长碰到这样的问题，就是小学数学好的孩子，到了初中不适应，成绩不大好，逐渐会跟不上。在汪一敏看来，这都是衔接出了问题。

从小学数学的特点来看，小学数学侧重的是数学的实用性。从初中数学的特点来看，相比小学数学，初中数学侧重的是逻辑抽象和逻辑推理。

小升初的学生在数学学习上会容易产生领悟和接受新事物不够快、凭老本吃饭等问题。另外，解题时书写不够规范也要引起重视。数学题的解答、推理的书写是一种能力，如果不会书写推理，到了初中阶段，孩子是非常吃亏的。

如何解决以上问题，汪一敏认为要先培养良好的计算能力，可多做一些四则混合运算题；在解题指导时，尽量往灵活性上靠；还要多测试孩子的书面表达能力，从而规范它的书写。

金卫国：“小升初”不需“备战” 家长首先要HOLD住

现实中，很多家长都有这样一种攀比的心理，都希望孩子小学毕业时走向好的学校，而放弃自己所应该进入的学校。正是有了潜意识的比较，才会有“备战小升初”的想法。所以，这个家长和孩子都会非常辛苦。金卫国认为，“小升初”不是一场战役，进入民办学校也不是孩子发展的唯一。孩子的学习发展是多样化的，幸福人生的过程才是最重要的。

究竟如何正确对待小升初，金卫国则提出了三个观点：一是小升初是孩子学习与发展的一个阶段，它在特定阶段具有一定意义，但不能把这个作为人生的转折点；二是始终对孩子的学习和生活的过程和结果保持信心，不要唠叨，少抱怨，要成为孩子承受失败的“最后港湾”；三是在做选择的时候要尊重孩子的意愿，切忌用自己的意愿替换孩子的意愿，更不要用“完美人生”的期望来“绑架”孩子的学习与发展。

家长互动提问

家长提问一：小学阶段孩子是老人家管得多，比较宠，有些生活习惯不大好，有点懒。怎么改变这个情况？

江城中学校长郑坚：要尽量有时间跟孩子做沟通，其实孩子很容易改变的；

抚宁巷小学校长柴莺：家长做智慧的“懒者”。家里有些事情，可以让孩子去做。家长可以懒一点，让孩子多做一点。把责任还到孩子身上。

杭州教科所信息与规划室主任金卫国：如果孩子已经懒了，就应该顺其自然。懒也是个很好的福气，是这种消极对待事物的方法，减轻压力的方法。当家长发现这种情况的时候，不要盯着“懒”，要盯着其他途径去。

家长提问二：孩子是有上进心的。但是学习上有惰性，自控能力不好，家长怎么帮他纠正？

紫阳小学校长陆爱萍：小孩子有惰性，是很正常的。我是做法就是，率先垂范，让孩子感同身受。现在孩子的压力大的，家长要理解孩子，要身体力行的支持。

紫阳小学书记韩瑾：孩子的自控能力要慢慢培养。让孩子有缓冲的过程，让孩子感觉，我是在对自己负责任。

家长提问三：家长也想让孩子学得轻松点。但是对各个学校来说，升学压力还是大的。家长要选适合自己的学校，想了解江城中学的学生学习时间、作业量、课余安排如何？

江城中学校长郑坚：近几年升学率不是第一就是第二。规定每周周二下午，学生上选修课。下学期开始，准备推出教师自主研发的选修课。孩子的成长，第一位还是品德。其次是人格的健全。

家长提问四：现在的孩子，都喜欢玩游戏。禁止也禁止不了，怎么样找一个平衡点？

抚宁巷小学校长柴莺：：建议学习大禹治水，疏堵结合。在合适的时候，可以适当玩游戏。同时玩游戏小孩子有一个惰性，会放不下来，这时候家长要HOLD住，要坚持原则。