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5.24立达总校、伟长、园区校联合入学咨询活动报道

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查字典苏州奥数网：2015年苏州小升初进行时，5月24号苏州进行了立达总校、伟长、园区校联合入学咨询活动，下面是相关的报道。

非常感谢苏高中的张主任还有传达室各位大叔鼎力相助，帮助我找了桌子椅子等，特别感谢查字典铁杆用户彦妈在最忙碌的时候，给予我们最大的帮助。

一、开场

可以说开场即惊艳四座，立达学生表演《龙腾虎跃》，非常精彩，让在座的家长和小朋友一饱眼福。

二、立达总校费建华校长讲话

活动第二项，由立达总校费校长给大家简单介绍了立达胥江实验部、立达沧浪新城部、苏州中学伟长部、苏州中学园区校以及苏州中学五个之间的关系，用两个字来概括，可以说是“一家”。胥江实验部与沧浪新城部距离5公里，但是两个都是很有特色的。其中胥江实验部有着科技特色和围棋特色，而今增加了2个艺术特色班。园区校创建于2004年，有着湿地公园和湿地博物馆，是一个全寄宿制的生态校园。2012年开始，苏高中与立达合作创办伟长实验部，着重于创新拔尖人才的培养，实行的是2+1+3的培养模式，也就是2年的初中，1年的初高中衔接，3年的高中。

三、胥江实验部艺术教育特色班学生表演

活动第三项，是由胥江实验部艺术班教育特色班学生给大家带来的英语话剧表演，张昕校长对此全英语话剧表演给予了非常高的评价：堪比德威国际外教老师指导的话剧表演，甚至是更好。

四、胥江实验部艺术班学生介绍学校

活动第四项，是由胥江实验部艺术班的学生给大家介绍了学校丰富多彩的课外活动，比如集体登山活动中，大家互相帮助、创兴美术课、精致舞台剧、各项爱心活动等，大家的生活丰富多彩，从中体会到了快乐的人生，孩子们成长更好更快。

五、已毕业学生分享

活动第五项，是由立达2014届的毕业生田泽睿给大家分享了他在立达三年的初中生活，《眼界沉淀绽放》，这位优秀的学生已录取世界联合书院，他从学校、学习、老师等多方面向大家介绍了他在立达的所得所做，在立达的三年，受益匪浅。

六、伟长学生展示

活动第六项，是由伟长部的师生向大家共同展示的生物课程，孩子们富有观察力，制作了很多的结构模型，展示了他们在学习中的创造力和观察力。

七、伟长访谈

活动第七项，伟长部的师生共同向大家介绍生物课堂。生物课堂是开放形式的，教学上注重孩子们的室外观察、采集以及制作标本，将知识融入自然中教学，并且取得了非常好的效果。伟长部教学培养孩子们的自主学习和智慧学习。学校提供多样选修，关注跨学科的综合学习；初一还会有军训；为了磨练意志，孩子们会去体验生活，返绿野村；还会将艺术和心理结合，丰富心灵空间；开发微型课题，关注研究性学习。

在课程设置方面，学校除了必修课程外，还有选修课程和修学课程，注重学生综合实践发展。

在培养模式方面，实行的是2+1+3六年一体化实验项目，“2”是指2年初中生活，教师是初中教师，进行初中课程的学习；“1”是初高中衔接课程，教师是初高中的教师进行组合教学；“3”是高中3年的课程，独立编班教学。

伟长计划，7大革命：（1）观念：关注中考——关注高中（2）课程：千校一面——量身定制（3）教学：习题解答——问题研究（4）学习：目标驱动——兴趣驱动（5）教研：初中独立——初高结合（6）评估：考试评价——发展评价（7）管理：部门管理——项目管理

招生方面：2015年招生即将开始。先是小学校长实名推荐或者是通过材料审核的自荐学生，参与创新素养测评，然后是综合素质面试，最后是决定是否录取。在这里，需要注意的是：凡苏州市的应届小学毕业生均可参加伟长实验部的选拔，进入拟录取名单后的学生仍需在规定时间里去相应初中报道，办理学籍建立手续。伟长实验部学生学籍建立在原初中校，初中毕业时颁发该校毕业证书以及伟长实验部的结业证书。今年只招生6年级学生，共140个学生，4个班。

具体时间安排：

政策公布（6月1日）；报名时间（6月3日——6月16日）；报名地点：苏州中学招生办公室（人民路677号）；咨询电话：65296215（6月1日起开通）；创新素养测评（6月21日）；综合素质面试（6月28日）；拟录取名单公布（7月3日）

八、园区校学生表演以及分享

活动第八项，是由园区校的学生带来的武术表演《中华武魂》，孩子们表演很出色。其次由学生进行学校学习生活等方面的分享。

九、苏高中张昕校长讲话

活动第九项，由苏州中学张昕校长为大家讲解了各个学校教学以及目标建设等方面的内容。“苏州中学”是一个大家庭，包括7个部分，分别是4个初中+3个高中，分别是立达沧浪新城部、立达胥江实验部、伟长部、园区校、苏高中本部、苏高中园区校、德威国际高中。每个部分都各具特色，比如立达具有20年悠久历史，是考入苏高中最多的初中学校；园区校是全寄宿制的，可以将学生学习和生活紧密结合，招生人数不多，200左右，4-5个班，学生来自张家港、常熟、吴江、相城、太仓等很多地方；伟长部的课程设计非常好、逻辑结构强。总的来说，他们均以苏高中的办学精神、以学生的前途发展为目标，兼顾眼前发展和未来发展、兼顾学生个性发展和全面发展；以大学境界办学校，学生都具有大胸怀、大我精神和奋斗精神。

十、立达管乐团表演

活动最后一项，是立达管乐团带来的精彩表演，本次活动圆满落幕。

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