天津小学新教材变化大 政策或变革
天津全市百万中小学生开学伊始，家长和孩子们就发现，教材有新变化。小学语文教材没有发生变化，仍沿用2012年人教版老版本，而部分年级的小学数学、英语教材更换了新教材。多位小学数学和英语老师表示，新教材改变了以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的问题，更加注重学生兴趣和能力发展，活学活用。这样家长们不禁想，新教材的变化会不会影响小升初政策呢？让我们拭目以待。
小学数学
亮点1：利于学生巩固知识
“以三年级为例，调整后的内容更利于知识的巩固和应用。”张贤说，老版教材把验算的学习放在整个教学之后，学生一般是先学计算，再学验算，但本身计算和验算就是一个连续的过程。新教材将验算融入计算的学习过程中，有利于学生养成计算后验算的好习惯。
亮点2：符合学生认知逻辑
“新版教材的内容更符合这个年龄段学生的认知逻辑。”张贤说，以三年级数学中“倍”的学习为例，以往这个内容都在二年级下学期讲授，现在新教材挪到了三年级上半学期，且内容衔接更紧凑，这样便于学生对知识的理解。
亮点3：更加注重活学活用
“新教材内容更加结合学生的实际，注重活学活用。”张贤说，新教材中“解决问题”被分散到各个知识点中，避免了公式化的“死记硬背”，学习内容中很多是发生在学生身边的事情，更贴近生活，有助于在实际中解决问题和积累经验。
小学英语
亮点1：增加实际运用需求
穆媛老师表示，“新版教材更贴近生活，有助于让学生在真实的体验中学习英语，增加实际运用英语的需求。比如以往英语水果的表述只有苹果或梨子等，而现在生活丰富了，荔枝等都进入了新教材。”
亮点2：突出自主学习能力
“新版教材的每一个双数课后都有一个‘唱谣’板块，比较注重音标音节的拼读规则，让孩子在说唱中培养自主学习英语说英语的能力。”穆老师介绍。
亮点3：便于学生学习积累
新版教材每个单元后有一个“语言聚焦”板块，突出整个单元的语言重点归纳，便于学生学习积累，也有利于家长在辅导孩子学习时一目了然每一个单元的重点内容。此外，新教材还配有教学片和光盘等辅助教材，有利于提高教师课堂的授课能力。
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