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2015郑州小升初择校：哪个学校作业多

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导语：大家好，我是小Y。在郑州查字典社区，很多人问我2015小升初如何选校，哪个学校和哪个学校相比哪个好？这种问题无法回答的原因就像你问我桂林和云南哪个地方好玩儿一样，各自需求不同，感触也不同。但，有些概念咱们如果了解了，对于选择学校会少一点点的干扰。

问题一：哪个学校作业多？

说真的，首先初中阶段，作业都不会少，这是一个普遍现象，无所谓你在民办还是公办，也无所谓你在外语系还是一中系或者省实验系。作业的多少，全年级不是统一的，是根据各个班的情况而定的。而且，同样的作业，不同的孩子完成的速度也是不一样的，甲可能在学校自习课就能基本完成，乙可能回家要做到12点。而且，有的老师就是喜欢用作业量来帮助学生巩固，尤其是一些老教师，如果您孩子碰到这样的老师，也只能默默忍受。这样的老师不仅会出现在枫杨这类民办，也会出现在57中这样的公办，所以，孩子碰到怎样的老师，以及孩子的做题习惯，决定了作业的“多”还是“少”。

那么，相反，民办和公办，哪类学校作业相对来讲需要长时间来完成？

自然是民办学校作业相对于好完成一点，因为在学校住校，绝大多数孩子的学习时间和休息时间都是固定的，在自习课上，大家都在做作业，您孩子稍微有一点点的自觉性，就会和大家一样去专心于作业。那么，哪些学校的孩子习惯更好呢？自然大家会想到枫杨等学校，对，这不就是我们给孩子选择名校的目的吗？而且住校学校对孩子作息都是有严格要求的，9点半整理内务，10点熄灯睡觉，老师自然会根据孩子可以承受的量来留作业。至于大家听说的有个别学校的孩子晚上熄灯后去厕所做作业的，在宿舍打着手电做作业的，我专门问过我们这一届初一各名校的孩子们，反馈的意见都是：及其个别的孩子才会有，而且都是别人做作业的时候他自己在那儿玩儿，所以才导致了这一现象。

而公办，孩子自习完就回家了，回家的时间是最难控制的，而且脱离了课堂，孩子的效率基本很难保证，也许在课堂上半个小时可以完成的作业，在课下需要一个小时甚至更多。扣扣这儿摸摸那儿，时间就过去了，导致看起来好像写到12点也没写完，其实这作业，也和民办那边的差不多。

问题二：名校作业多还是一般学校作业多？各自作业有什么不同？

打个比方，枫杨或者东分的孩子，他们英语基础较好，家长您觉得老师还会不会留那些一个单词抄5遍的这样类似的作业？肯定不会！而相反，也是一个五大名校，这一届七年级不少老师却让孩子对着初一单词表一个单词抄五遍，就是让孩子对着goodhave这样的单词抄写数遍。

而据学生反映，一些区级的师范学校，比如中原区的某重点初中，机械抄写占了语文英语的大部分作业量，而且写不完就要罚，可想而知，对于一些不喜欢机械抄写的孩子，很容易就形成了恶性循环，这个时候，孩子学习会有乐趣可言？别开玩笑了！

那么为什么越是大家口中所谓的好学校，为什么机械重复的作业越是少呢？原因很简单，因为很多上课时候的知识，大家进入学校之前，要么是之前学过了，要么是快学会了，要么是自己本身有良好的学习习惯和在小升初期间累积的抗压能力和心理素质，再加上这个班级较好的学习氛围，这个时候，从学会到掌握这个过程，会很快，而不需要高强度的机械重复。而对于公办学校或者一些极为普通的民办学校，因为生源质量达不到这么高的水准，老师为了分数，只能硬着头皮去布置这样的作业。也许您孩子很优秀，但是进入了这样的集体，老师也没办法只针对您孩子这样的少数几个人，所以，机械重复在这样的学校里是必须的，几乎无法改变。一切都是生源决定，不完全在于老师。

而那些生源较好的学校，孩子学习起来会相对轻松，作业也会倾向于比较动脑子的类型，而不是大量的抄抄写写。

所以，别因为听说哪个学校作业少或者哪个学校作业多，就对这个学校产生好或不好的印象。其实哪些学校作业少而精，是可以预见的。

凡事无绝对，每个学校的老师都会有出类拔萃的和心狠手辣、不管学生死活的，有时候也得看自己孩子的运气。

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