沈阳市2009年中小学招生工作日程安排

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关于做好沈阳市2009年义务教育阶段中小学招生工作的通知

沈教发〔2009〕68号

各区、县（市）教育局，各直属学校：

根据省教育厅《关于做好2009年中小学招生及初中生毕业升学考试工作的通知》（辽教发[2009]34号）要求，结合我市工作实际，现将我市2009年义务教育阶段中小学招生工作有关事宜通知如下：

一、全面做好招生工作

1.各区、县（市）政府负责组织实施义务教育阶段中小学校的招生工作。要认真做好公办小学和初中学区的划分工作，科学、合理地确定学区划分方案，确保本地区内所有适龄儿童、少年（小学入学年龄为6周岁，即2003年9月1日前出生）都有公办学校的学位。其中五城区学区划分方案经区政府同意后，由市教育局统一向社会公布。农村地区要将小学学生向初中整体移交，使小学毕业生100%升学，并由小学负责做好一个月内的巩固率。高等院校附属义务教育阶段公办学校的招生工作，由学校所在地教育行政部门，会同高等院校依据《义务教育法》和《辽宁省义务教育条例》的有关规定，确定学区，并按学区进行招生。

各地区和学校要在规定时间内，将《入学通知书》发给应入学儿童、少年的父母或法定监护人。

2.义务教育阶段公办中小学校一律不得招收“择校生”。严格执行小学毕业生免试就近升入初中的规定，严禁任何小学、初中举行或变相举行选拔性招生考试。均不得举办音乐、美术、体育等特长班，不得举办快慢班和重点班，不得在省政府规定的收费项目和标准外加收任何费用。

3.五城区各小学起始年级班额控制在35人以内，各初中起始年级班额控制在45人以内。

4.各小学不得举办以直接升入本小学为名的幼儿园（所）；已经举办的，停止“幼小衔接”的入学方式，幼儿园毕业生一律按学区就学。

5.义务教育阶段公办中小学校要根据《辽宁省义务教育阶段学生综合素质评价实施指导意见（试行）》（辽教发[2008]29号）和《辽宁省义务教育学生综合素质评价手册》的要求，做好今年入学新生的综合素质评价工作。《辽宁省义务教育学生综合素质评价手册》小学阶段共2册（1-3年级一册，4-6年级一册），初中每个年级一册，都随教材统一征订和发放。

6.做好残疾学生的免费义务教育工作，保障盲、聋、弱智等残疾适龄儿童接受义务教育。各区、县（市）要采取多种措施，妥善安排残疾儿童入学，进一步提高残疾儿童入学率。对于需要到普通中小学随班就读的残疾儿童、少年，有关学校不得拒收。

7.各区、县（市）教育局要做好入学新生的统计工作，切实保障农民工子女，特别是返乡农民工子女和农村留守儿童正常入学。

8.根据国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》要求，小学新生需持《预防接种证》入学。各学校要做好入学查验工作。

二、有关工作要求

1.各区、县（市）教育局要进一步加强对招生工作的领导，成立义务教育阶段中小学招生工作领导小组，加强对本地区学校尤其是热点学校招生工作的监督和管理。

2.各区在进行学区划分之前，要按照科学、合理的原则，坚持可操作、有理有据、有所遵循，认真制定学区划分工作的实施方案，明确学区划分的基本原则、具体操作步骤、可行性分析、以及对可能出现的问题进行预测，并制定相应的工作预案。还应制定学区划分工作的各种制度，如责任制度、责任追究制度等。

实施方案报区政府批准后，要在本地区进行公布，接受家长和社会监督，无异议后，方可实施。

3.要保持学区相对稳定。在学区划分工作具体实施过程中，如对热点或敏感学区进行调整，应事先做好宣传工作，对可能出现的各类问题进行预测，并制定预案，积极化解各种矛盾，切实做好社会稳定工作。

4.做好义务教育均衡发展的宣传工作。各区要利用多种渠道，采取多种形式，广泛宣传本地区积极推进义务教育均衡发展的方案和措施。宣传工作要及时、到位、有效。

5.严肃招生纪律，建立责任追究制度。对违反国家、省、市有关政策的学校，将追究有关责任人的责任，有违法、违纪现象的，一经发现严肃处理。

三、民办学校招生工作由各区、县（市）教育局组织实施

附件：2009年沈阳市义务教育阶段中小学招生工作日程安排