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过来人分享2011小升初进入RDF经验

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孩子顺利进入RDF，成为2011初一新生，并且考入实验班，这其中我们没找人也没花钱，省了不少心，有些经验与面临小升初的家长们分享一下，希望能有帮助。

一、关于奥数学习与坑班

首先，要想进入好中学，奥数是必须要学的。如果不学，根本连凭实力进入的途径都没有，而且即使找人托关系进到好中学，孩子后续学习也会比较费劲。另外，数学学好对初中的物理学习是有相当大的帮助的。

我们从三年级开始在桦树湾尖子班跟陈平老师学，其实孩子成绩在这个班不是最拔尖的，但一直都还算跟得上。比较来看，这个班讲的内容应该是比其他培训机构深，题目拓展比较好，相对难，就只选了这一家。一直持续上到小学毕业。应该说，这个过程是给孩子的奥数学习打下了最关键的基础，还有，给孩子提供了参加坑班考试的名额机会。

五年级，考进清华龙校，考进去似乎并不难，老师很负责，复习得比较系统，但难度比原先在桦树湾学的要简单些，所以孩子不费劲。不过龙校被点的机会不大。

三四五年级考RH都失败了，五年级下半年孩子对奥数似乎有些开窍，六年级幸运地考进RH。进RH主要是要接受选拔，不要抱着学东西的心态，到后期就是一周上课一周考试。2010年12月初，终于被点招，确定了RDF分校，虽然不是本校，但心里踏实了。

经验分享：

1、各种机构奥数学习内容差异不会太大，不要报太多班，跟一个好老师学，关键是要学习效果。

2、坑班是好学校的人才库，是孩子凭实力进入好中学的必由之路，RH被点的机会还是很大的，要争取考进去。

二、关于推优

一定要了解推优内容和过程，有助于少走弯路，不浪费精力。

推优主要是这么几项：一是学业成绩，五年级统考成绩特别重要，达到全优就可以拿到70分(推优100分制)，但学业上的标准定得比较低(记不清了，可能是各科85分以上)，所以大部分孩子都可以拿到这个分;二是三好生等荣誉情况，孩子有两年是区三好，加了6分，另一年是体育没达标，没有资格参加三好评选;三是科技、艺术特长，奥数获奖是不会在推优时有任何加分的，艺术类也只是集体项目获奖有加分，孩子参加北京市合唱节比赛拿过一等奖，加了6分。以82分成绩获得推优资格。

推优比例各区有不同，各学校所有孩子的推优成绩排队，按比例从前往后选。取得推优资格后，学校组织填报志愿。因为手里有保底，我们就只报了RDF本校一个志愿，然后就等着结果。幸运的是被推优成功，进入本校。

经验分享：

1、一定要重视孩子的体育达标，孩子五年级时，班里选5名区三好生，但仅有6个孩子达标。体育达标既是必需，又有相当优势。

2、获得推优资格但成绩不是非常突出的情况下，有被操作可能，因为并不是所有推优孩子都能推成功，这一环节需要适当关注和做工作。

3、第一步不要把目标定得太高，特别是优秀孩子，机会总还会再有的。据我所知，分校点招时有些家长是拒签分校只想本校，结果本校也不幸踏空。

三、关于简历和面试

要提早为孩子准备小升初简历，这是必须的，要准备好照片。稍候我会粘一个模板给大家参考(附件上传不了，说是太大，只好粘在这里了，只是这样不方便有需要的家长下载使用)

点招过程中有一个面试，会让家长介绍孩子情况，注意最好不要介绍孩子学习多好，得过什么竞赛奖等等，主要是讲孩子的特质。比如自信、独立、善良、兴趣广泛等等，然后用非常简短的例子说明。然后也会问孩子一些问题，时间不会太长，可以适当准备。

四、关于分班考试

有些学校有分班考试，考试内容会有比较多初中内容，虽然不难，但如果孩子不提前学一点会吃大亏。这个是后话了，提醒一下。

就先写这么多吧，希望能对大家有所帮助。前两天看到一篇关于小升初的文章，把“小升初”说成“拼爹”的游戏，看了让人觉得只要有权有钱什么都能解决，普通百姓的孩子没有活路了，所以想着把我们的小升初过程跟大家分享一下，在这个过程中，我们确实没找人也没花一分钱。我觉得，目前教育的症结在优质教育资源分配的不合理，其实学校并不缺钱，学校要的是好生源，所以，还是加油，把我们的孩子培养得棒棒的，就不用家长“拼爹”上火了。各位，加油!

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