岁末年初降惊喜,小升初意外被点招
孩子2011年小升初,一路走来,付出的艰辛只有孩子和父母知道。我感觉最终能否进入心仪的学校,一靠实力二靠运气。有以下几点体会与大家分享,可能是经验也可能是教训,一家之言,希望对来年小升初的孩子有所帮助。
1、尽早动手抓学习。孩子在南城一所重点小学上学,在父母“万般皆下品,唯有读书高”信条和棍棒下,较早培养了学习的兴趣,在年级成绩一直名列前茅。开始接触奥数是从四年级开始现在回想起来,对于她的奥数学习,我们抓得不紧,仅充当了“车夫”的角色,督促检查作用发挥不明显。孩子只是在课堂上听、回来做作业而已,对于思维训练导引之类的习题没有认真做过,没有花力气钻研。
2、全面发展不偏科。数学、语文、英语齐头并进,均衡发展。
3、合理分析定目标。我们对孩子的定位不准确,最开始目标校是十四、十五中,区奥校一上两年,后放弃,早应该主动退出。目标校变为北师大附中,后来是八中。现在看来目标确定不准,低估了孩子学习能力,浪费了很多时间和精力。五年级末经过多方了解,感觉****比较适合孩子,孩子参观了校园,十分喜欢,这也是他后来努力学习的一个动力,也可以说可能这所学校更适合他,在这里考试发挥好一些。因此正确认识孩子、选择好学校很重要。
4、多占坑班求稳定。由于过于保守,六年级我们占了太多的坑班。除了原来的区奥校(4年级开始)和八中(5年级开始)坑班,又增加了北师大附中、****和老教协的坑班。五个坑班确实太多,有利有弊。利是广种博收,多少会学些东西,忙于上课,辛苦已成为常态,这种高运转、高强度、高压力也使孩子有了较大进步,也让孩子进一步认识了什么是有付出才有收获,而这进步当时我们并没有察觉到,只是到后来传说中MD响起才感觉到。弊是忙于应付,顾此失彼,做不到重点突击。到2010年国庆节前后,我们才放弃区奥校和老教协(孩子数学不突出),确定了三个档次的目标校:
(1)北师大附中,考试发挥正常肯定能考上;
(2)八中,考试发挥正常基本能考上;
(3)****,考试发挥正常有希望考上。
5、良好心态放轻松。随着孩子的一些课外班的同学先后被人素、101、清华附、北大附点招,能看出孩子心里有些急躁。做父母的认真分析形势,晓之以理,稳定心态,带孩子玩一玩,看场电影……一张一弛,压力中有快乐。
6、全力以赴拼成绩。实力永远是第一位的,提高学习成绩是最重要的,也是最紧迫的。周末孩子基本都在上课,父母好辛苦呀,睡懒觉已成为奢望,孩子更辛苦,往往为了赶场,午饭是在车里吃的,还可以小睡一会。我们曾笑侃:这台车为孩子小升初立下了汗马功劳。周末晚上回到家都10点钟了,再苦再累,也要坚持,快乐三人行,一路欢歌笑语。
7、频繁考试练身手。几年来孩子参加了多次考试,我们把考试作为练手,查漏补缺,孩子已不畏惧考试,说考试拎起书包就去,题型也见多了。最大的收获是考试认真仔细了、速度提高了、会的题基本不再丢分了。
8、培训机构争机会。上培训机构学习,参加其组织的杯赛,毕竟可以依据成绩和志愿得到一些推荐机会。在此诸多老师在孩子小升初过程中给予的悉心指导。
9、早做简历求精美。简历从六年级初就开始制作,把奖状证书分类,选择了比较重要的,扫描,PHOTOSHOP设计,这样一页可以包含4张、6张奖状,增加了信息量。印刷用了铜版纸,装订起来很精美。以至于在后来面试时简历受到了老师的夸奖。因为孩子字写得还可以,有一篇“自我介绍”由他自己用钢笔写好,放在了照片下面,这篇“自我介绍”后来在面试时被老师要求翻译成英语说出来。
10、岁末年初降惊喜。我说一靠实力二靠运气,珍惜每一次机会,在付出努力之后,或许幸运之神就会降临。12月上旬被目标校****MD后,2011年1月初幸福再一次来敲门,这所学校是原来我们所没有考虑的,仅经过了一次考试。孩子说:这个学校是我付出最少的。我说:这是建立在多年努力的基础上,机会是给有准备的人的。因此请珍惜每一次机会,或许孩子这次“荡秋千”会荡到最高点。
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