小升初家长:要跟上孩子成长的脚步
起初泡在小升初论坛里看帖子时,我每天看得眼花缭乱,心里发慌,四肢发麻,越看越害怕,感觉自己的孩子被小升初的浪潮远远地抛在后头。主要是我们做父母的没有给孩子规划好这条道路,惭愧和后悔的情绪纠结在心,非常郁闷。我们属于后知后觉的家长,又一直比较固执地坚守着“素质教育”--不让孩子上培训班,自己引导孩子的学习,抱着盲目的自信培养孩子,呵呵。
金老师的帖子说:“有这么一句话:小学看家长、初中看学生、高中看老师”。小升初实际上看家长的规划,家长的付出(财力,人力,精力,物力,体力)和运作的能力。就这一点而言,我们是付出比较少的家长,自己倒是轻松了,不用跟着孩子跑培训班,周末,寒暑假都带着孩子外出旅行,游玩儿,倒是增长了自己和孩子的见识,身心放松了好几年,现在让孩子进入“小升初”状态,还真难,玩儿惯了的孩子,想进入紧张的学习状态确实不易。我自己呢,陪着孩子上了几次课,就开小差了,在培训点附近到处闲逛,没有心思旁听,回家也不督促孩子复习课上的内容,这家长当得也不怎么样,懒散惯了,惯性使然。其实,每当我听到别的家长讨论给孩子报了什么班,在哪里占坑,参加什么奥赛,心里照样发慌,头脑照常发蒙,只好自我安慰着,能躲就躲了。跟着人家一窝蜂地报培训班和占坑,可不是我们的初衷。至此,培训班没上几个,占坑班迟迟不上,跟我们自己的犹豫状态有关,跟孩子不喜欢上培训班有关,跟我们不愿意随大流有关。
英语是我们最重视培养女儿的学科,也是女儿最出色的特长。语言是靠不断的习得而具备的素质,不是靠死记硬背和突击而掌握的。没有系统地学过任何一种教材,没有系统地上培训班,我们只是在生活中随时随地给她一些信息和训练,鼓励她在生活中学习英语的奥妙,如今初见成效,女儿的英语能力水到渠成地稳步提高,在同龄孩子中属于语言素质全面发展的,听力和口语尤其突出,为她今后的语言学习奠定了坚实的基础。如果说在女儿的英语学习上我们是“无心插柳柳成荫”不算确切,我们是有心插柳,但插柳的方式不同,让女儿在英语环境中慢慢建立起学习的兴趣和能力,这才是我们摸索出来的英语教育方式。
从年初进入论坛的诚惶诚恐,到如今能够心平气和地看待小升初,我自己经历了半年的时间,女儿的学习也在这半年里有了很大的进步,特别是语文成绩有了显著的提高,这是我们最欣慰的地方。平衡发展,各科成绩均衡的孩子在初中的学习中才能显现出优势和能力,我们不希望女儿太偏科英语,而是提高数学和语文的学习能力。小升初之后的道路还很长,中考,高考,大学的学习,持续的学习,学习的道路永无止境,希望女儿能在今后的学习中体会到学习的乐趣和意义。
作为家长,我们一直都在学习和思考,跟着女儿成长的脚步往前走。跟上孩子成长的脚步,挺好!
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