当孩子兴趣课与学习发生冲突了，该怎么办？
标签：小升初经验
孩子马上上初一了，初一的学习课程相较于小学要多出很多，那么孩子的兴趣课还要不要学，比如练琴，小提琴已过6级，成绩一般，继续学琴怕影响学业，拿不定主意，请有经验的家长提提建议。
建议：
1、首先看孩子是否还喜欢练琴，因为练琴会“剥夺”孩子玩的时间。上课时间可能每周只有一两次但关键还是平时的练习最占时间。但是如果他喜欢他就不认为练琴是一种负担，相反做完作业后练琴也是一种放松。这样练琴还有质量而不是应付。
2、先让孩子表态，他是否真正愿意继续学下去。学习这东西不主动的话别人怎么着急也没用。还是和孩子商量一下。当然学一种乐器如果停下来再学时间上就更没有保障了，何况上了中学学习一年比一年紧张。另外，每个孩子的具体情况不同，有的孩子适应能力强，坚持学乐器也并不会影响学习。
3、音乐是终身的修养，坚持下去，受益无穷。家长如果财力允许，建议还是一周上一次，两周上一次，孩子容易懈怠。可以请老师在课上少教内容，多多指导，争取当场就学个差不离，回家再练习，就会轻松得多，不需要练太多时间即可掌握。而不像大多数小提琴老师那样，只点拨重点，让孩子回家练，回课时指出错误，这样孩子会很辛苦。
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