长沙小升初对培优认识的转变
查字典长沙奥数网讯:您的孩子培优了吗?您赞成孩子培优吗?您觉得培优对孩子有用吗?下面,就来和小编一起来看看长沙查字典里”内布拉斯加“对培优的一些看法和转变的过程吧。
第一件事。
此次暑假期末考试之前,有一天,接儿子放学。在路上,他对我说:“老爸,今天XXX的老师给我们上课了,讲作文,可精彩了!”
“XXX”,那不是一个知名的作文培训机构吗?他们怎么能给你们上课?营销居然做到学校来了!心里顿生反感。周末,接到一个电话,是XXX打来的,说有一个免费试听课,希望家长带小孩参加。
儿子问:“去不去?”
“不去!用得着吗?你喜欢周末上课?”
吃过饭,闲着没事,心想:“反正离家不远,去听听也无妨,看他们有何独到之处!”
带着审视的目光,我去了。
培优机构的创办人是位老师,当初有件事引起了他的思索:有个顽皮有孩子,喜欢坐在楼梯的扶手上滑动,结果卡住了,自已弄了半天,没挣脱,同学喊来老师,拉扯了半天,也没拨出来;最后,一位老师剪开他的裤子,先扯出棉花,才将他拉了出来。整个过程,自已的心理变化,老师、同学的对话、议论等,有很多内容可写,可是,后来写作文时,这个孩子居然只写了75个字......
然后,老师做了几个动作,不会描述的,可能只挤得出二三句话,会描述细节的,能写出十几句话。
听老师侃侃而谈,确有几分道理。很多问题,我在辅导儿子时,有过类似的感受。讲到作文的结构及技巧,发现他们还是下了功夫的。当然,我并没给儿子报名参加培优班,因为,我有我的办法。
第二件事与英语有关。
英语无技巧,费力不讨好。儿子马上读四年级了,如何学好英语一直是我思索的问题。一天,在一位名人的博客上,见眼界甚高的他对曲刚的快步英语佩服得五体投地,不由得好奇,于是搜索了相关视频,看过之后,大为叹服!
曲刚说:“很多人学了多年英语,连26个字母都没读准”,也许,你认为是夸张,但看看他的示范,又不得不承认他说的确是事实。曲刚找出了现行英语教学中存在的弊病,重建教学体系,确实了不起。
不得不说,老师与老师之间的教学水平存在着巨大差别!这也注定了教学效果上存在巨大的差别!好老师能让你事半功倍,谁不趋之若鹜?
其实,家长确实不该带孩子培优。真正该培优的,是师范学院。教育部应该花钱招标做课题研究,或请有真才实学的人给师范生培优,多造就一些好老师,如此,家长就不必带孩子培优了!
人个以为:有三种人不需要培优:1、父母有能力指导2、遇到明师3、孩子天资聪慧过人
如果以上三条,一条都不具备,却又想取得好成绩,可能培优是一种可以考虑的选择。
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