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小升初家长分享培养孩子学习奥数的心得

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在小升初学习的过程中，奥数学习是家长重点抓的对象，但是也有很多家长在孩子学习奥数的过程中都不知道该怎么去辅导孩子，让孩子能够更好的进行学习。下面是一位小升初过来家长分享的培养孩子学习奥数的心得，小编感觉还不出，整理出来跟大家一起分享下。

漫长而煎熬各位家长的小升初考试结果终于快尘埃落定了。我家孩子也不负期望，除过刚开始压根没有考虑SD附中以外，其余的几个学校都收入了囊中。回顾这几年对孩子的培养，本人有些感想心得，希望与各位家长分享一下。

我的主要观点：孩子学习奥数不是单纯的为了考名校而学。要从如何培养孩子良好的学习习惯、动手能力、拓展思维、训练计划性等各方面考虑，综合、全面地提升孩子的能力。一下是我家孩子的几个主要学习阶段和我们采取的措施：

一：低年级阶段正确认识奥数对拓展孩子思维的益处，多让孩子动手激发孩子的兴趣;

记的我儿子一年级的时候开始接触奥数问题，刚开始是一些简单的分类归纳方面的问题。比如让孩子看柱状图，通过分辨其高低和比对数字大小，使孩子建立大小多少等概念;还有就是看一幅图里面有多少个三角形正方形之类的问题;还有摆火柴等问题。

这些对孩子或者大人来说看似简单的问题，该如何做呢?就是要锻炼孩子的动手习惯。当时我给孩子说：你拿几只不同颜色的铅笔，把同类的涂成一样的颜色来计数，自己推导看看。孩子做起来后发现归类、计数、归纳等很有意思。摆火柴之类的问题，也一定要让孩子摆摆看，有些不一定是数学问题，其实动手后发现有些是图形问题，有些类似于脑筋急转弯之类的。一般家长看到这些题的时候，有时一下子想不出来怎么做，就简单地埋怨出题者脑残，折磨人，这些消极的想法如果当着孩子面说的话，他们一般都会觉得大人说的对，自己即使不会做也是出题者的错误，这样反而从开始就使孩子有了逃避的借口，不利于发散性思维的培养。

因此，低年级阶段就是动手，这样孩子做起来也很感兴趣。最后也就会喜欢上奥数的。

二：难度稍微增大阶段切忌家长大抄大办，就越俎代庖

记的二年级后有些内容难起来了，我的孩子问我们，他妈妈只有一句话：“妈妈没本事，不如你，你自己做做看，你一定比妈妈强”。孩子一看没有指望了，也就自己就拿着例题仔细琢磨，举一反三，逐个推导。令人欣喜的是，奥数问题最后都是自己独立完成的。这时候在孩子观念中会生成一种成就感，同时也会把家长和孩子放在比较平等的位置。因此，这时候就要培养孩子独立思考、自我解决问题的习惯。如果家长生怕孩子跟不上，做不对，就焦急地给孩子辅导，给孩子现成的答案，有些家长还会很“负责”地跟班上课，回家后给孩子讲解。家长这种看似很敬业、很负责的做法，其实结果并不如意。孩子就慢慢地有了依赖心理，遇到困难就有了被动接受的心理。发展到最后就是等、靠、要了。

大家想想，孩子从小学到高中，要上12年学，我们家长最多辅导孩子也就到3-4年级左右，难道能陪孩子一起学习12年?这是不现实的!因此，大抄大办、越俎代庖最不可取。

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三：三年级开始注意劳逸结合，多方面拓展孩子的兴趣和视野 →重点要做的就是养成孩子合理利用时间的习惯引导孩子多阅读课外书籍

三年级到五年级下半学期之前，孩子的奥数作业都是自己完成的，家长从来不管，也不给孩子报班，节假日安排好完成作业的时间段，只要作业完成，尽量让他玩，干自己喜欢的事情。孩子学习时间段以外，我们就和孩子一起出去散步，一起玩;每年寒暑假他妈妈都会去书店精挑细选，给孩子买一些他感兴趣的课外书(百科全书、人文历史地理方面的比较多)尽量开阔他的视野，不局限孩子。

这时候切忌一点，孩子在规定的时间段(比如早上8点到9点半之间规定孩子完成某种作业)内做完了作业，这时候应该表扬，说孩子时间利用的不错，下来可以干自己的事情了。而有些家长，为了使孩子多学一点，这时候反而会说：“你这么短的时间内完成了作业，估计题不难，或者你需要多练，再做一套!”孩子本来盼望着做完作业，干自己喜欢的事情，家长的一盆凉水会把孩子泼得心拔凉拔凉的。于是乎，有些孩子会磨洋工，即使比规定的时间段就能完成作业，也会拖时间。应试教育的一个特点就是要训练孩子快速完成试卷的能力(很可悲但也有科学的一面)，如果家长随意改变计划，随意加码，结果可能是适得其反。

四：应考阶段关键词：效率和节奏

五年级到六年级因为牵扯到小升初考试，必须在奥数点占坑。这时候选择学校或者孩子学习的要素是效率!如何高效利用时间，如何结合考试计划，安排孩子的复习、学习节奏。

如：如何能高效利用时间，不让孩子在路上折腾，不给孩子重复报班，合理安排时间，选择适合孩子的学习和应考节奏。主要做法：报班和做题不要无谓地占用孩子太多时间，时间尽量高效率利用，不做题海战术。比如，从暑假开始，就算好做题的时间：几大名校的真卷在五年级-六年级暑假期间每天完成一套，到年底考试前 120天左右的时间，即使打个折扣，也会做50-60套左右。另外加上奥数点学习的内容，老师训练的作业;以及学校老师布置的内容，这些只要按部就班地做，认真地消化、领会，足够孩子应付考试了。因此，今年的小升初考试，我家的孩子都是按部就班，每天晚上8点到8点半左右做完所有作业，然后就是玩，九点左右上床睡觉。

告诉大家一个比较“极端”的例子，孩子妈妈知道某些学校要去儿子的学校考试，在考试前几天，让孩子请了几天假，每天在家里睡觉，玩，放松、养足了精神，在考试时发挥自然就好。

有时家长生怕孩子某一次或者某一个奥数班考试发挥失常，考砸，就多做几份“备份”，每个节假日孩子都是疲于奔命，到处赶考到处听课。不成想孩子被塞得太多，没有一点自己领会消化知识点的时间。人吃撑了，会影响胃口，孩子的学习也会如此。这样的结果只有几个：一孩子倦怠厌学，孩子比较容易烦躁; 二。低效出工不出活; 三。挫伤孩子的自信心，反而会使孩子产生逆反心理。

以上就是这位家长分享的心得，希望对大家有所帮助，让大家能够更好的与孩子一起面对宁波小升初，同时也祝大家在宁波小升初中能够取得一个好成绩，进入理想中的学校。

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