宁波小升初语文学习方法的具体要求
在小升初语文学习的时候,是不是感觉有点无从下手?因为语文不是数学,有专门的知识点和专门的模块可以有条理的进行学习和复习!下面是语文学习方法和一些具体的要求,大家可以参考一下。
一、预习课文要精细
学生继续养成课前预习的习惯,要求及时到位。对课文内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。
预习要求具体如下:
1、认真初读课文,找出不理解的词语,查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思
并摘抄(必须落实在预习本上)
2、初步了解课文内容,理清并概括课文大意,初步学会分段并概括段落大意。
3、理解文章重点语句,或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)
4、搜集课文相关的资料。
二、课堂听讲要专注
有了课前充分的预习,加上课内的认真听讲,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。学习要精神专一,听讲要全神贯注,积极投入课堂学习中,勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。(学会先听老师讲读分析,随即快速作笔记,加强理解感悟)
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习,充分做好随堂笔记,做到速度快捷、有条不紊,为课后的温故知新做好准备,为阶段或终期复习做好准备,还便于摘抄好词佳句,便于长久积累。
四、作业完成要质效
作业类型:
1、预习作业(根据预习要求完成)
2、写字钢笔字:作业随课文教学进行,保证每课及时完成作业,并且巩固。另外准备听写本,便于保证每课生字词的掌握与巩固。
3、词语本:用于抄写每课重点词语和词语盘点。
4、知识与能力训练:随堂按学习篇目完成,堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。
5、采蜜集:用来摘抄每篇课文中或平时阅读的课外读物的佳句,或写读书收获等,它继续作为课外作业,保证每课及时完成,按单元上交给老师查阅。
6、习作本:配合单元习作指导,完成以单元为主题的作文共计7篇,“小练笔”3篇。
7、听写本:作为单元生字词语听写考试用
8、读书交流读后感(作为阶段阅读课外读物进行读书感受与交流,在小作文上完成))
五、诵读课文要熟练
要求背诵的课文重点片段或篇目,必须按时按质完成,并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。本学期重点课文出现全篇或多个片段背诵,学生一定要扎实、熟练背诵,家长从旁督促。
六、诵读经典诗词
课前5分钟集体诵读《日有所诵》经典诗词、诗歌篇章,积累文学知识,熏陶个人文学涵养。
七、阶段复习要自觉
每按一个单元进行词语盘点回顾,课文内容写作方法的引导与复习,还有单元的检测,学生要养成积极主动进行阶段巩固复习,学会分清主次内容进行自我复习。
以上就是小升初语文的学习方法了,大家如果感觉不错的话,在学习的过程中可以参考一下!
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