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2014沈阳中小学生暑假阅读“怪现状”

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沈阳奥数网 这个假期，读书的孩子并不算少。但随着新媒体的发展和阅读观念的变化，孩子们的阅读内容、阅读方式都全方位“更新换代”，而且还出现了“年龄越长，阅读时间越短”的怪象。以下就是小编为大家整理了2014沈阳中小学生暑假阅读“怪现状”。

小学生看完儿童文学，又看四大名著。中学生读书方式在变，有人循着电影读原著

小学生们的阅读大多是依照老师开出的书单来“按图索骥”，但对于中学生而言，假期里读什么书就得完全靠自己了。

年龄越大，阅读时间越短

小学生们每天花在阅读上的时间约为一到两个小时。相比之下，部分初中生的阅读时间都打了个对折，有的因为作业太多，有的还报了很多的辅导班，只能在每天睡觉之前偷偷看。

而大部分高中生的假期几乎和阅读“绝缘”。“上学的时候我们都阅读，都放假了，还看什么书？”原来，由于高考语文的“紧箍咒”，高中学生们必须完成一定的“必读书目”的阅读，部分学校的老师干脆按照书目的内容给学生的阅读下起了“指标”，“平时看那些必读的书就够累的了，放假的时候再找新的书看，不是给自己增加负担么？假期的时间对付七七八八的辅导班就够呛的了。”

电子书打破了纸质书的“垄断”

每到暑假，各大书店里往往一片人声鼎沸的场景。但在虚拟的网络世界里，电子书商城同样热闹非凡。，在新媒体的“攻占”下，传统的纸质书逐渐丧失了“垄断”地位，部分学生表示，自己已经基本抛弃了纸质书，通过电子书同样可以观知一切。“现在有了KINDLE电子书阅读器，想看什么书基本都能找到，又轻便又快捷，翻纸质书的话多麻烦，还不一定卫生呢。”“手机上都可以下电子书阅读器，在地铁上公交上随时随地都可以打开电子书开始看，比纸质书方便多了。”

不过也有同学认为：“翻着电子书，完全丧失了纸质书翻页的快乐，我还是习惯看纸质的小说。”，“翻书”可以视为阅读乐趣的一个缩影，“别说书里那些有吸引力的内容了，光是听着翻书的沙沙声，就足够吸引人的了。”

专家指点：不要用固化的模式来“量化”阅读

做完一张试卷能得到一个得分，做完一本练习册可以得到老师批阅的一个大大的“阅”，看完一本书又能得到什么？在不少家长的观念里，“阅读”的概念有些飘渺。专家表示，阅读是一项“长效工程”，不能简单的用固有的评价模式来“量化”。无论是看纸质书记还是电子书，都是阅读方式的一种。“阅读能够改变一个人的心灵和未来，并会对个人修养造成影响，所以我们还是应该鼓励孩子多读书。”阅读和孩子们语文水平及写作能力息息相关，所以家长们在注意孩子们眼前的升学等相关问题的同时，还是应该对阅读予以一定的重视。

“娱乐性阅读”要不得

图书销售的排行显示，占据学生课外书销售主导地位的是青春小说以及魔幻类的作品。但和唐诗宋词等经典名著相比，青春小说和魔幻类作品的“话语系统”与中小学生并不“配套”。专家建议，孩子们还是应该通过阅读来培养一定的逻辑思维能力和说理水平，不能过多的向“娱乐化阅读”的倾向“靠拢”。“现在一些中学生学业负担比较重，往往会把老师推荐的书籍当作任务，甚至开始逃避阅读经典，而对一些娱乐化的阅读却陷入痴迷，这样的阅读选择不仅是无营养的，而且是有害的。”

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