择校风给孩子的精神压力 考证背后是择校
又快到寒假了,对于很多学生来说,这意味着“第三学期”的到来。
孩子们多学点东西有什么不好?原本没什么不好的事情现在却愈来愈演变成一种小学生的“大考”,在很大程度上奥数、艺术特长后面的级别、名次和证书已经超过了学习本身。这是问题所在。
于是就产生了许多悖谬的现象,比如很多孩子都会弹钢琴、拉二胡,甚至拥有很高级别的等级证书,但那并不是因为他们都热爱音乐或有音乐天赋,而是因为成了“特长生”就可以进入名校念书。奥数同样如此,中国是一个奥数大国,因为参加奥数班的孩子数量庞大。绝大多数孩子有很强的应试能力,但却很少能成为数学家,因为他们的学习兴趣早早地被扼杀了。
从奥数班、艺术特长班热、考证考级热,我们不难看到,背后的原因就是两个字:择校。择校风不仅加重了每个家庭的经济负担,还给孩子们带来了沉重的精神压力,扭曲了他们的性格,影响了他们的成长。择校风是制度设计失误所导致的一种社会风潮,只有少数人从中获益,而绝大多数人受害匪浅。
孩子成才是一项系统工程,学生综合素质的提高也不是靠多一两个证书所能代替的。小学生在不影响基础学习的情况下,根据自己的兴趣和特长考取相应的证书未尝不可,但让孩子花费大量的时间陷在苦不堪言的考证题海中,那我们付出的代价就太大了。
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