杭州市大关小学特长生培养措施
标签：小升初特长生
为全面贯彻党的教育方针实施素质教育，加强新课程改革，全面提高教育教学质量为重点，进一步加强和改进特长生的学习与培养。为更好的落实实施素质教育,培养学生的学习兴趣,帮助学生拖延深化学科知识,以邓小平理论和"三个代表"为指针，全面推行素质教育，陶冶学生情操,发展学生的个性特征,培养他们的特长,提高学生的素质,特制定特长生培养措施：
〈一〉、充分利用活动课这一有利的条件培养学生的个性特长。
在各门艺术门类中，音乐有很大的特殊性，它既不像绘画那样直接描绘生活现象，也不像文学那样直接叙述生活事件，主要是通过"以声传情"的方法表达感情来引起人们对生活情景和联想。为进一步提高音乐特长生素质教育，特制定以下计划：
〈二〉、班主任教师建立健全的特长生档案，认真做好每一次活动记录
〈三〉、学校每学期举行一次技能比赛，对优秀的学生进行表彰与鼓励。
〈四〉、活动时间，各组辅导教师必须亲临现场做辅导，不能放任学生，避免浪费时间和出现意外危险。
〈五〉、对获得县级以上奖励的特长生，学校给予表扬，并奖励其辅导教师。
〈六〉、各辅导教师总之要立足学校的实际，有的放矢的进行训练，一切为了学生的明天，为了孩子的发展，落实党的教育方针，为了祖国的明天。认真贯彻教学大纲精神，充分发挥课外活动的辅导时间，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
〈七〉贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表
达。
〈八〉各辅导教师摆着从简单到复杂的辅导过程，重视学生的基础训练。
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