当前位置：查字典小升初网 > 小升初 > 小升初常见问题 > 五岁奥数娃娃班苦了孩子急了妈

五岁奥数娃娃班苦了孩子急了妈

标签：小升初常见问题

不大的奥数培优教室里挤进了十余个小不点，有刚上小学的孩子，也有还在读幼儿园大班的娃娃，奥数果真要从娃娃抓起了？五岁的孩子连数字都没认清，就被家长送到奥数班培优。这在正常情况下应该觉得很不可思议的现象，在某奥数培优班里却成了事实。

培优老师：“这是应家长们要求开办的”

奥数课刚开始十分钟，余老师便领出了两名幼儿，将他们交到在外等候的家长手中：“孩子太小了，完全听不懂！还是先回去吧！”孩子的家长不乐意了：“老师想点办法让他听吧，坐下来也是好的，钱我是不会少交的……”两名幼儿则大哭不已。

在传统印象中，奥数培优最早是从小学三年级才开始，为何奥数培优走向低龄化？培优课间隙，余老师表示奥数低龄化早不是稀奇事了，一些培优机构为了迎合家长甚至是学校的需求，纷纷从小学一年级开始开设奥数课程，家长们乐意，培优机构也能赚到钱。

参加奥数培优的孩子中，年龄最小的只有三四岁。余老师感叹：“这么小的孩子哪里听得懂呢，家长们真是性急啊！”

家长：现在吃点苦，将来升学轻松点

余老师还透露，在娃娃奥数班里，课程就是将原奥数课程内容减少、难度降低。尽管如此，这个班并不好教，因为孩子太小，坐不住，他只有配合一些教具、图画、故事，吸引孩子们几分钟的注意。让五六岁的孩子就开始学习“纠结”的思维方式，余老师打心眼是不赞成的。

相比之下，家长们却是热捧娃娃奥数班。一名幼儿园大班孩子家长说，现在孩子想上好的小学、进好班，都要通过学校不同方式的考试，学了奥数的孩子肯定比没学过的有优势。孩子是否听得懂、是否适合学奥数，在家长们看来并不是问题，“他们只要跟着拖，一个半小时只听进半小时，也是收获，总会听懂的。现在吃点苦，将来升学时就可以轻松点。”该家长的话引得阵阵共鸣。

专家：学奥数一个尊重孩子成长规律

日前，复旦大学李大潜院士在接受媒体采访时曾表示，不赞成“奥数从娃娃抓起”，应该尊重孩子学习和成长的规律，否则只可能把学习变成孩子的负担。

李院士说，奥数问题与升学挂钩以后，产生了功利的因素，孩子“被奥数”，不能全怪家长，应从源头去找问题。李院士还表示，不能笼统地讲奥数是坏东西，也不能认为奥数对孩子适宜。

他说，家长如果把孩子送去学奥数，要基于三个大前提：孩子对数学真正有兴趣；孩子学有余力，对原来的课程内容掌握得比较好，确实有时间去学奥数；孩子是自愿学习的。

【五岁奥数娃娃班苦了孩子急了妈】相关文章：

★ 北京市教委:灾区学生来京借读学校不得拒收

★ 十一长假到了小升初的孩子应该做点啥呢？

★ 北京八类人员子女可按京籍户口办理入学手续

★ 北京试图消除小升初大面积择校

★ 想上某所重点学校，占坑的孩子具有优先权

★ 家长总结北京各中学概况（2013小升初家长必读）

★ 2012年12月三一口语考试成绩查询