小升初难在何处?
难在教育资源不平衡
“在义务教育体制下,‘小升初’难不是一种偶然的现象,而是一种必然,教学设备和资源分配不均必然会导致人们在选择上存在着扎堆现象,”郑教授表示,“设施好的学校蜂拥而至,几十个甚至上百个学生抢一个录取名额,相对差的则门可罗雀。现在很多家庭都一个孩子,家长都怕子女输在起跑线上,因此只能在教育上下功夫给,可由于资源的局限性,分配不能达到绝对的公平,好的学校录取名额有限,在短时间内不可能完全实现优化配置。家长拼钱,孩子拼学历,‘小升初’在这种氛围中举步维艰。
自主招生是解药
昆明市民办初中在自主招生过程中,自行出题、自行判定打分、自行得出录取结果,对如此招考程序,郑教授的态度是赞成和认可的:“这是很好的尝试,南方科技大学在全国首次实行自主招生,虽然引发了很多非议,但我个人认为这是好现象,因为这样避免了模式化、机械化。
当然,伴随着‘小升初’不断升温,自主招生在一定程度上让人们产生了质疑,觉得比统招考试增加了不言而喻的幕后工作,可我们不能以此因噎废食。自主招生在程序是合情合理的,只要加大民办学校监管力度,若有必要,也通过官方渠道不断完善相关政策法规,在一定程度上还是可以避免自主招生产生的弊端。”
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