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采荷一小教育集团2012杭外推荐工作方案

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按照省教育厅办公室“关于杭州外国语学校2012年秋季初中招生方案的批复”（浙教办基【2012】19号）文件及“杭州外国语学校2012年招收初一新生方案”及市区教育局的相关通知精神，根据学校的杭外推荐惯例及实际情况，制定我校的推荐工作方案。

一、基本原则

1.坚持“公开、公平、公正”的原则。

2.自愿报名与择优推荐（“班级初推、学业水平评定、综合考核”）相结合。

二、基本要求

1.该生五年级两个学期、六上一个学期的所有学科成绩均为优秀（以成绩单为准）。

2.该生在三、四、五、六年级获得过4次及以上的校“欣荷少年”。

3.该生在三、四、五、六年级至少获得一次区级及以上的三好学生等综合性荣誉称号（指由教育行政部门组织的）。

4.该生在三、四、五、六年级至少有一次区级及以上的竞赛类获奖（指由教育行政部门组织的）。

5.符合杭外招生要求的基本条件：如必须品学兼优全面发展、省外户籍生限于高考政策没有报名资格、有明显的语言学习障碍没有报名资格等。

6.以上条件必须同时具备。

三、推荐名额

根据杭外招生政策及我校六年级实际人数，可推荐3个名额。

四、推荐程序

1.学校制定推荐工作方案报区教育局审核，通过后公布；

2.学生自主申报或班主任推荐；

3.班主任进行资格审查，会同各学科教师进行综合推荐，每班推荐1人，班级推荐人员名单公示3天；

4.学校组织相关人员对符合条件学生进行笔试（语文、数学、英语、科学四科，总分排名名次权重40%）、面试（评委由校级领导2人、校家委会委员1人、六年级全体班主任组成，排名名次权重30%）、全面发展积分（具体积分计算方法见附件2，积分排名名次权重30%）。计算数据保留2位小数，如有积分相同，则以笔试成绩为主要参考指标；笔试成绩再相同，则以全面发展积分为主。

5.学校推荐名单公示3天；

6.上报及填写相关表格。

五、推荐工作小组

领导组长：王红

副组长：吴小燕、余黎明、池昌松、钟蓓蓓

成员：方卫成、孙亚琴、王细宽、姚瑾、章春爱、章海英、厉伟芳、郑云娟、方艳、徐淑萍、祝琰、李娟、周彬、王露华、叶建胜、王英、孙克中、姜红

监督小组：邬国文

成员：许国忠、柳斌杨、钱敏、杨青

联系电话：

工作小组：28131305（方老师）、28131307（余老师）、

28131311、28131310（班主任）

监督小组：28131309（邬老师）

六、时间安排

3月7日，学校制定方案。

3月14日，学校召开六年级班主任会议，征求方案意见。

3月19日，推荐方案报区教育局审核、备案。

3月21日，校园网、班级公告栏中公示学校推荐方案。

3月26日，班主任接受学生报名。

3月27日，班主任上报推荐名单，学校公示。（每班1人）

3月30日——31日，符合条件学生进行笔试、面试、综合推荐。

4月1日，公示学校拟推荐名单。（3人名单）

4月10日，组织学生填写杭外招生推荐表，并登录杭外网站注册信息。

4月11日，将推荐名单传真至杭外招生办（85289169）

4月12日，杭外招办到区教育局审核、收取推荐表。（1：30——4：00）

4月20日，杭外摇号录取。

4月21日，杭外公布录取名单（杭外校园网）。

附件2：全面发展评价办法

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填报时间：2012年月日

姓名				班级			户籍
成绩	语文		数学	英语	科学	音乐	体育	美术	信息
五上
五下
六上
获欣荷少年等综合荣誉（时间、奖项、发证单位）
区级以上竞赛获奖（时间、奖项、发证单位）
是否知晓杭外的招生政策、家长报名意见		家长签名：
班级推荐意见		班主任签名：
学校推荐意见		学校意见（公章）校长：

附件2：学生全面发展评价办法

学生全面发展评价办法

根据杭外的招生政策及实际情况，在杭外推荐工作过程中，综合考核学生的全面发展素质，主要考察推荐学生的综合荣誉获得及竞赛获奖两方面的情况。

考核项目：校级及以上获奖均纳入考核考核分值

级别	教育局、少工委等教育行政部门组织						其它单位组织
级别	综合荣誉	单项荣誉	一等奖	二等奖	三等奖	其它
全国	8	5	6	5	4	2
省级	7	4	5	4	3	1.5
市级	6	3	4	3	2	1
区级	5	2	3	2	1	0.5
校级	3

1．获奖中的其它：指优秀奖、优胜奖、鼓励奖等没有明显奖次的项目以及在正式刊物发表的作品。

2．比赛中没有明确等地划分，只有名次的，第一名视作同级别一等奖，第二、三名视作二等奖，第四至八名视作三等奖计分。

3．获团体奖（奖状或证书中必须要有名字体现），按同级别奖次的二分之一计算。

4．除教育局、少工委等教育行政部门组织评选的荣誉、竞赛获奖以外的所有奖项均计入“其它单位组织”，按同级别奖项三分之一计分。

5．所有的荣誉及竞赛获奖认定以公示文件或证书原件为依据，将原件和复印件按照获奖整理的顺序一并上交。学校考核时以是否能提供书面材料为准，如不能提供原件及复印件的，一律视作无效，不认可该奖项。

6．所有计分统计三、四、五、六年级四个年级的项目（即从2008年9月1日开始至今），以获奖证书的时间为准。

7．所有计分保留小数点后面两位。

四、分数汇总表

全面发展评价表

姓名			班级		性别
序号	奖项名称	奖项级别	获奖时间	组织单位	自评分	校评分



















合计	自评分家长签名： 2012年3月日			校评分班主任签名： 2012年3月日