闲聊杂谈：师范专业给男生加分或保底名额是否合理？
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查字典广州奥数网 男教师越来越少了，师范专业给男生加分或保底名额是否合理？广州的家长如何看待这一问题呢，一起来看一下。
主要集中在中小学，小学更严重。具体数字(摘自2012年《中小学教师蓝皮书》)：
城市教师队伍更为“女性化”，县镇次之，农村学校中女性教师所占比例最小。具体而言，在小学阶段，城、镇、乡小学女性教师相应的比例为79.39%、68.16%和46.11%；在初中阶段，城、镇、乡初中女性教师的比例分别为64.4%、47.88%和41.67%。
一个更为明显的对比是，北京、上海、广州2009年小学专任女教师所占比例分别是74.4%、74.21%、61.74%，而贵州、云南、西藏则分别是43.66%、46.56%和49.15%。
家长声音：
提高教师待遇，才是男教师增长的必要途径。
现在待遇也不算低了，不过招考的要求比以前严格得多。一是高校的师范专业要入学考试，二是公立学校的教师要按事业单位人员方式招考，现在男生就算想做老师，也考不赢女生。
小学女教师多，到中学、大学比例逐渐减少。城市女教师多，到县、镇、乡村比例逐渐减少。但到了北上广深等收入较高、发达的城市，男教师比例反而略多于二、三线城市。
理论上，应设置一个比例红线。至于这个比例是多少倒不重要，基本可以防止男女比例失衡。
关键是纳入了相当于公务员（或财政全额事业单位人员）招聘的规则，就不能有性别、民族、地区等歧视了。没有人敢设定这条比例红线。
比如现在的护士等，同样女多男少；警察、城管、消防等则是男多女少。该设多少男女比例适合，没有专门规定，那就只能一视同仁招录了。但性别失衡在实际工作中的弊端确实显而易见。[点击参与讨论]
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