小一家长会敲起了小升初的警钟
孩子学校召开家长会，在家长会上，我受教育了。本来我将孩子的快乐当作教育的目标，觉得成长过程中，孩子的能力和心态更重要，从这个家长会上，我被洗脑了，分数才是最重要的。
在家长会上，每个科任老师都强调，分数才是升学最重要的东西，因为小升初就在不远的前方等待着。
现在，我将语文，数学，英语三科老师的要求整理如下：
一、语文老师
首先出场的是语文老师，语文老师有五十岁左右，一开场就是我刚从今年的小六下来，我原来带的班上有45名学生，通过考试录取重点中学的有39名，只有6名中学参加电脑派位，因为派位的学生居住地对口学校是名校。
现在考试的难度越来越大，从原来的课本转向课外的诗歌，名著，还有农谚，我们老师都不知道怎么教了，光是课本的这些知识不够。我一听就有点蒙了，现在才小学一年级。老师接着布置要求，因为学校规定一年级不许留作业，很多作业需要家长自己配合来完成，布置的家长作业如下：
1、语文课本后认字表里的字必须要认，写字表里的字必须要会写。家长要督促孩子多认字，多练习写字。
2、拼音已经学习完了，家长会后，家长要将硬纸片裁成小卡片式，上面写满拼音，让孩子多练习拼读，拼读的熟练程度以一看到拼音就能拼读出来。
3、背诵课文，教材中要求背诵的课文要完成背诵；另外要准备抄书本，要多做抄课文练习。
4、准备写作本，每天写一句话练习，有空的时候要多做看图说话练习。
5、小学阶段要完成五万字的阅读，一定要加强阅读培养。现在多阅读带拼音的故事书。
6、每周背诵1-2首古诗。
二、数学老师
1、速算，5分钟要求40道速算题，最多只能错1道。
2、每个单元会增加3张卷子，加上同步训练，孩子的数学习题练习量基本满足。
3、如果孩子上课能接受，希望家长能报奥数班，加强学习。
4、每周创作一次数学画，或者写数学日记。（到现在为止，还是不清楚这个作业怎么做？）
三、英语老师
1、多与孩子交流英语学习情况，多当孩子的英语“学生”，让他教你发音。
2、每两周教授完一单元，检测一次。
3、外出时，多鼓励孩子用英语表达所见物品。
4、希望能尽早多报一个英语培训班，因为等三年级难度大了后，孩子很难跟上。
四、习惯培养
1、培养孩子专注力，
2、学会倾听
3、写作业的习惯
4、书写认真
5、课前准备要做好，自己整理书包，上课物品
6、养成看书阅读的好习惯
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