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小升初衔接工作学问大三个要点特别要注意

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时光转瞬即逝，一年一度的暑假即将在孩子们欢快的笑声中落幕，其中几多欢愉，几多收获，随之而来的将是崭新而精彩的新学期，尤其对于即将迈入初中、高中校门的同学，他们的学习与生活将会更加丰富、更加绚烂多彩。他们会结识新老师、新同学，接触新环境、新课程，并将通过自身的努力再次达到一个新的高度。

特别是小学升初中的学生，他们各方面的转变都会是比较大的，课程内容量的增加、学习技巧的提升、学习节奏的加快、自主能力的增强等等都是对小升初学生的全新考验。那么，在学习和生活上应该如何调整才能顺利衔接小学升初中，让同学们科学顺畅的度过这个特殊时期呢？

首先，在师生关系上，小学教师多如“保姆”一般全方位的涉入学生的学习和生活，他们这种无微不至地关怀使得孩子特别依赖教师；而初中教师鉴于学生自主能力的增强，会给学生适当的自主空间，但这种转变导致许多学生感到茫然而无法适应，因此明德富学教育建议各位家长要积极引导孩子调整心态，改变依赖心理，主动适应初中生活。

其次，在学习方法上，小学和初中是截然不同的，小学主要靠教师“教”，初中更多靠学生主动“学”，依靠学生的自觉性去吸收消化知识、提高成绩。在这种学习方法的转变过程中，明德富学教育建议家长，首先可以暂时延续发挥小学教师的督促作用，同时培养孩子的学习主动性，进而逐步放手让孩子发挥主观能动性进行学习。其次要引导孩子改变小学的学习习惯，养成课前预习、课后复习，遇到问题不逃避、主动请教不放弃的新学习习惯。由于初中课程数量明显增加，家长要帮助孩子制定并完善学习计划，做到时间合理分配、精力充分利用。同时也要帮助孩子梳理一套适合自己的学习方法，做到事半功倍，尽快适用初中的学习节奏。

最后，在生活方面，明德富学教育提醒家长，在关注孩子学习的同时，也要重视孩子生活能力的提升，要着力培养孩子的自立能力和责任意识，因为现代社会的竞争决不仅仅是知识和智能的较量，更多的则是意志和毅力的较量，所以提高学生的生活能力会为日后的发展奠定良好而坚实的基础。

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