2013合肥小升初家长分享:为什么支持孩子上168中学
查字典合肥奥数网讯:2013合肥小升初择校很多已成功“上岸”。以下,是一位来自合肥e度家长孩子成功上岸“168中学”的原创分享经历,让我们一起看看她为什么支持孩子上168中?合肥168中学会是你心目中的理想学校吗……
我为什么支持孩子上168
备受煎熬的小升初过去后,回首那段历程,有过困惑,有过疑虑,但在困惑和疑虑过后,更多的是坚定——支持孩子上168。
凭心而论,六年的学习,我除了严格培养他的学习习惯和阅读兴趣,基本没给过他压力。他考过班上20多名,也考过年级第一。上小学之前,因为羡慕班上一个孩子会小提琴,求了我三个月,最终带他去报名学琴。仅9个月后就被老师带到合肥参加小提琴大赛,尽管只得了优秀奖,但全部参赛选手中,还有相当一部分什么奖励也没有,我很知足,孩子却流泪了,后来的小提琴学习就开始断断续续,一直到五年级,只考了个四级证书。
我一直对幼儿园期间就教孩子写字有看法。在美国,如果幼儿园老师教孩子写字,家长是可以提起诉讼的。可我不能说什么,幼儿园老师一直很喜欢我的孩子,给过他很多机会表达自己,他是班级小播音员,是旗手,幼儿园毕业时的联欢,儿子还是主持人……可是过早写字,小手无力,也不懂得正确的书写姿势,儿子的字写得很难看,六年里,我怒骂过孩子,撕碎过他的作业,一笔一划地教过他,送他去写字班……到现在,儿子的字一直没有显著的进展。
从四年级开始,我带着儿子加入了户外群,从此他捧着相机踏遍了家乡的山山水水,群内进进出出10多个孩子,只有我的儿子一直在坚持,直到他决定考168……
小学六年,我的孩子是快乐的,因为我没有给过他学习上的压力,没有要求他周末、寒暑假像其他孩子那样奔赴各处上补习班,六年级毕业前夕,我把他的驴行日志汇编成了一个册子《路在脚下》。
面临小升初,作为初中教师的我,深知进中学后学习压力的巨大,从三门功课一下增加到七门课,且每一门都不能掉以轻心。我想过把他留在身边,这样可以掌握他的一举一动,如果去了外地,我什么也不能掌握,而且,168中学到底怎样呢?那么远,万一失控了怎么办?
可是儿子很坚定,于是我开始了解168。加入e度家长2群后,有个好心的家长私下对我说:sc中学在合肥更有名,升学率惊人,建议你的孩子报sc,我的孩子也要报sc……我又开始了解sc,几番周折,尤其是有一天宋妈加入到2群里,她的孩子已经是168的学生了,宋妈把孩子老师制作的幻灯发过来,那是记录孩子在学校的点点滴滴,我看了很感动。去年本地考进168的一个孩子回来说,168学校有很多社团,学生可以选择一项或几项参加,只要你的时间不冲突……老师不会要求孩子死读书,要求全面发展……儿子说:不知道有没有教写字的社团,如果考上了,我一定参加,初中真要把字写好了;我还想参加机器人社团……。
我的心里一下豁然开朗:毕竟是经过全省数千人的选拔,168的起点一定比我们学校高,氛围也会好得多,而且,我终于看到儿子意识到他的书写问题了,如果进入到一所对学习成绩要求过高的学校,儿子的书写一定会越来越差,伴随着这个,也许还会出现其他意想不到的问题……
我似乎也意识到,小学六年孩子是轻松快乐的,可是在某些方面,他比同龄人确实有了一些缺失,进168是不是也可以在某些方面做一些补漏呢?
再者,伴随者孩子的长大,青春逆反会提上日程,寄宿生活也许能为孩子和家长之间留下缓冲的空间……
我决然地对儿子说:我支持你考168。
从此一门心思关注168的网站,关注也要上168的孩子和家长,直到接到录取的信息通知……
我想,小升初的历程,即将走进的家长们,都应当考虑一个问题:套用一句广告语——只选对的,不选贵的,要为孩子的将来考虑,冷静选择适合你孩子的学校,不要盲目跟风。
在此我还想向群里给我建议和各种信息参考的e度管理员和家长们表示感谢,因为小升初,我们走在了一起,还将风雨兼程一路走下去。
论坛原帖讨论地址:http://bbs.eduu.com/thread-2309507-1-1.html
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