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深圳中学部分奥赛金牌获得者座谈学习心得

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以毅力和自信攀登奥赛高峰

深圳中学的7月是喜庆月，该校继学生简超明7月20日获得第38届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌后，高二年级学生王烜在7月下旬举行的第48届国际中学生数学奥林匹克竞赛中又一举夺得金牌。至此该校共已夺得6枚奥赛金牌。

这是值得自豪的荣誉。昨天下午，该校的一间简朴的会议室里，几位奥赛金牌得主畅谈夺金体会。在两个多小时的“庆功”和座谈会上，市领导的殷殷嘱托，年轻学子的深深感触，带队教练的心路剖析，激起浓浓的奋进气氛。获奖的学生只是少数，但他们走过的道路和所产生鼓舞力量将影响深圳学子。

参赛经历将影响一生

多个奥赛金牌得主谈到，集训和获奖对自己的影响将渗透一生。2004年化学奥赛金牌得主薛明宇现在是香港大学化学系大四学生，他说参加比赛对自己的思维模式和成长道路非常重要，可以让自己站在国际高点提升视野，看到了寻常之外的东西。“我从大学一年级就开始进入了实验室搞科研，正是在深中的培养，增强了我对学科的把握能力，和教授探讨研究的能力，参赛对我影响可以说才刚刚显现。”

2006年获得化学奥赛金牌的曾毅现在北大学习，和他的师兄一样，他也是大一就开始进入实验研究，目前正承担教育部的一个科研项目。他说，参加奥赛最大的收获是学会了自由思考，自主发展。今年获得物理奥赛金牌的简超明也是深中第一个物理奥赛金牌的得主，他说智力加上毅力让自己获得这次成功，“很多同学到最后失去对自己的信心，所以关键时刻一定要沉着，要耐得下性子，成功的差距有时就是一点点。”

以成绩成就助推深圳发展

康嘉引于2005年获得了数学奥赛金牌，现在香港科技大学读二年级。他说：“以前别人说到深圳就说这是个赚钱的地方……现在在香港科技大学我自豪地说自己是深圳人。一个城市如果在各个领域都有杰出的人才，就会鼓舞其他人树立更远大的目标，追求伟大的事业。”

“现在人们说深圳就会说到体坛明星易建联，钢琴王子李云迪……，我们要做深圳经济、文化、教育发展的垫脚石，让这个城市更上一层楼！”

市教育局局长张宝泉说，深圳学子频频在重要的国际赛事上获奖，是“民族素质的体现，基础教育发展状况的缩影，是国家未来发展的昭示。”他充分肯定了深中和其他获各种全国性和国际性数理化比赛奖项的深圳学校在基础科学教育方面所作的努力。

深中逐步推广其培养体系

王烜的教练特别谈到了尖子学生的培养问题。比赛中他格外关注其他国家对特优学生的培养机制，他说英国近年建立了一个“天才”学生培养计划，在全国挑选20万小学生作为观察对象。天才学生智力发展早，发展快，应当针对他们的个体差异制定相应的培养机制，否则他们很容易失去对学习的兴趣。

深圳中学校长王铮说，深中自1997年韩嘉睿同学获得第一个数学赛金牌以来，从2004年开始每年都有人获奖，这得益于深中逐步建立的一个培养体系。他计划把这个针对小部分人的培养体系在高中阶段尽可能推广到所有的学生，改变以往授课式教学的方式，针对学生的特质和差异，鼓励个性化，多元化发展，让每个学生都能发挥自己的特长，培养出一批天才学生。

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