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备战小升初重点选好一所公校+一所民校

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新学期开始，也意味着2013年小升初的吹号打响了。在接下来的一个学年里，学生家长有哪些新动向需要关注呢?随着民校考试集中在同一天，家长实际只能报考一所学校，原来大小联盟之间的竞争，将逐步演变成单个学校之间的实力比拼，联盟的象征意义多过实际作用。而随着公办重点高中复办初中的推进，一部分尖子生开始流向复办初中，对于尖子生家长而言，手握公校和民校的双份通知书，如何取舍将成为又一个无比纠结的事情。

新动向1：重点高中

复办初中影响显现

公办重点高中复办初中的消息在开学之初再度被提起。广州将对各市区属重点高中的办学条件进行摸查，再根据结果确定学校是否可以复办公办初中。对此，六中等一些没有公办初中的示范性高中表示希望复办，原有公办初中的示范性高中，部分也表示有扩招的可能。

据了解，广州前六大名校中，华师附中、省实、二中都有公办初中，执信今年初合并了109中，也“借壳”复办了初中，目前只有广雅和六中没有公办初中，六中复办初中的愿望更强烈，早两年就传出六中合并旁边学校复办初中的消息，因为场地没有解决而未果。

重点高中复办初中的影响正在一点一点显现。以执信年初合并109中为例，因为109中紧邻育才实验，执信109中今年招收了184名初中生，其对育才实验必将有或多或少的冲击，至少是育才实验在越秀招收优秀生源的一个强劲对手。

业内资深人士指出，目前的现状来看，公办初中以电脑派位或者是对口直升录取为主，即使存有一定量的选拔性测试，但是数量也是很少的，相对于整个庞大的基数来说，实在杯水车薪。今后，若公办名校大面积恢复初中，家长的选择面更宽阔了，则势必改变目前报考民校火爆的格局。

新动向2：选公校还是选民校最纠结

杨妈妈今年小升初遭遇了一件非常纠结的事情。她的孩子参加了执信中学的特长生考试，被录取在执信初中本部，又参加了6月22日上午广雅实验的考试，被荔湾广雅录取，这样一来，杨妈妈手里有了“一公一民”两个录取通知书，如何选择成为无比纠结的事情。杨妈妈表示，从初中的办学质量来看，广雅实验的生源经过了选拔，有多届毕业生，应该是首选，但广雅实验走读，杨妈妈家住体育西，横穿大半个广州;从高中的升学通道来看，杨妈妈更希望高中到执信读书，如果初中在执信，未来中考更有优势，从这个角度选择，再综合考虑上学离家，执信本部应该是首选。

像杨妈妈这样纠结于选公校还是选民校的例子，今年格外多。有一位徐同学，同时获得了二中应元与省实本部的录取资格。最终家长经过全面考虑，选择了省实本部。据少儿教育倪悦敏老师介绍，家长在选择时考虑了以下四点：一是孩子的性格特点，省实的管理氛围相对活泼，比较适合孩子外向不愿受拘束的性格特点。二是整体的学习氛围，两校基本不相上下。三是孩子的未来高中，家长和孩子更倾向于未来省实高中部。四是家庭的整体经济实力，省实的学费相对二中而言，更加适合普通百姓家庭。

对于类似杨妈妈的情况，学大教育天河校区校长詹重贵建议，可以综合以下几个因素：一是家庭居住地点，看是否属于学校所在地附近。二、是否住宿。如果排除以上两种情况他建议学生上执信本部，因为执信本部的招生目的都是为自己的高中培养生源，所以初中阶段的教学质量不比民校差。慧乐教育校长万盖乐认为，家长选择普通公办初中的特长班时，最好打听一下特长班的特色、历年升学率、学校的整体校风、特长班任课教师的情况等。

新动向3：

民校大小联盟象征意义大于实际作用

回顾广州小升初的历史，2002年，为了创办示范性高中，许多重点高中开始剥离初中部，民办初中涌现。2005年开始，13所国有民办初中首次统一测试联合招生，之后逐年发展，2010年达到17所，2011年分裂成大小联盟。

由于今年教育部门规定，民校考试时间集中在同一天，大小联盟和多数单考学校都选择了上午，这就意味着不管大小联盟有多大，也不管报考了多少所民校，学生家长实际上只能参加一所民校的考试。未来，民校联盟的概念象征意义大于实际作用。体现在2013年小升初报考上，家长的报考思路要有重大改变。去年以前，家长小升初报考，一般建议“大联盟学校选一所+小联盟学校选一所+单考学校选一所”。今年小升初考试集中同一天之后，2013年的学生家长应该重点选好“一所公校+一所民校”。

“一所公校”可以是公办学校的择校考，也可以是华师附中和广大附中的奥班，还可以是5月份举行考试的外国语学校。“一所民校”是在所有民校里选择一所最适合自己水平的学校。如何叫“最适合自己”，学生家长这学期不妨用“排除法”，这学期根据孩子的水平，列出3~5所目标学校，到寒假的时候去掉1~2所不合适的学校，到明年四五月份报名的时候，再去掉1~2所，最后留下与自己水平旗鼓相当的学校。

新动向4：

民校录取“一条线”衍生“两条线”

民校录取存在一个特别的现象，那就是“孪生校”。比如育才实验与香江中学，二中应元与二中苏元，荔湾广雅与白云广雅之间就是“孪生兄弟”关系，学生第一志愿报考一所学校，可以第二志愿报考另一所学校，一旦分数在前一所学校落榜，后一所学校还有补救的机会。

没有“孪生校”的民校，这两年也出了一个新事物，那就是“录取两条线”，一条线是民校普通班的录取分数线，还有一条线是民校实验班的分数线，后者高于前者20~30分。业内人士认为，民校设置两条录取分数线，高的分数线能吸引高分的同学来报，低的分数线能把中上的学生留住。从报考的角度看，有一定好处，为学生提供一个“保底”机会，只要达到该校最低录取分数线，学生保证能进入该校;如果成绩达到高分录取线，还有机会进入“重点班”。

但“两条线”的背后秘密还在于“实验班”的学生，其实并不在民校上课，而是在民校所属的公办“母体”学校上课，也就是说，分数较高的“实验班”其实是公办“母体”学校借民校招生的结果。

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