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广州尝试名师轮岗制度来遏制广州小升初择校风

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查字典广州奥数网讯：由于教育资源的不均衡导致了广州小学升初中阶段择校风起长期存在，不仅家长们奔波折腾，孩子们也要应付各种考试。择校让孩子和家长们感到身心疲劳的同时，也极大地浪费社会资源。整治择校风气，成了广州市教育局势在必行的手头工作。近日，广州市教育局制定《小学教师全员流动制度实施意见》，考虑建立教师的流动机制来制止广州小升初择校风气。

“"择校最主要是择师"，要从源头上解决此问题，必须解决优秀师资均等化问题。”在广州“两会”期间，广州市人大代表、广州市华安达实业公司董事长丘育华建议，政府应制定《小学教师全员流动制度实施意见》，每所小学每五年派出三成老师流动，其中一成必须是“优秀老师”，要做到教育公平，应缩小学校间师资水平之间的差距，而要缩小差距，可以考虑建立教师的流动机制。

丘育华说，目前广州市小学已经基本做到校长统筹调配和流动，而教师的统筹调配和流动则还未真正展开。而在国内一些地区，已经切实开始了教师定期轮换流动的尝试。

广州市副市长王东在政协分组讨论中透露，为了从根本解决上问题，保证中小学均衡发展，目前市政府正在让市教育局研究名师轮岗制度。

市教育局局长屈哨兵表示，一方面要推动教师资源的流动，采取结对帮扶形式，帮扶基础薄弱的学校;另一方面则是要依照教师资格要求，提高教师水平。

对于市人大代表提出的“优秀教师定期流动机制”建议，屈哨兵认为该建议可以作为政府决策的参考。“教育资源从不均衡到均衡是一个过程，可以分步骤进行。比如可从区域教育均衡做起，再逐步扩大到更大范围教育均衡，有效缩小义务教育阶段学校的差距。”

港澳委员、香港教育工作者联会秘书长李凤琼说，在香港学前教育全都是小班教育，而差别可能就在于侧重点不同。香港的教育部门不会给各个学校排等级，也就是说没有“重点和非重点，"省一级"和"市一级"之分”，而所谓的“band1band3”的学校排名是民间自发排的。除非自己去报考国际学校，其他所有的学生都可以参加电脑排位。

小编语：由于教育资源不均衡导致家长们不得不择校，名师定期流动就能刹住广州小升初择校风吗?恐怕这还得打上一个大大的问号。首先，如果教师流动制度真的开始普及的话，教师不断地流动及变化是否会对平时的上课产生消极影响?其次，教师流动制度是否对学校的师资管理带来影响呢?人往高处走，好的老师流失率是否会更高。最后，师资力量固然是重要，家长们择校看重的除了师资之外，更多的还在于一个学校学习氛围及文化沉淀。这些也是一种教育资源分配的问题，如果只是单纯实施教师流动机制的话，就真的能遏制小升初的择校风吗?

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