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【2014小升初征文】结束意味着开始

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太原奥数网 小升初已经接近尾声，结束意味着开始，家长们的感慨纷至沓来，以下这篇文章是小编为大家整理的小升初家长对于走过的小升初路程的总结与感慨。

7月23日下午一点，轻点鼠标，填写报名资料，出来流水号，点击打印，一张报名表捧在手中时，瞬间感到小升初就这么寡然无味地结束了。

给孩子报奥数培训班，完全是在无知的状态下进行的，初始目标单纯以为报班只是为了开发智力。四升五时，不知道啥是公参民，私立只知道一个XD。加入查字典的小升初群，随着了解的深入，耳边每天都充斥着家长们的各种正路或小道消息。眼看着高一届的孩子进入了选择学校的关键时刻，对于各种杯赛、各种培训班，各培训机构与各初中名校间的关系几乎了然于胸。每天混迹于小升初群，关注着每个名校的招生动态。当熟识的高一届的孩子进入理想的学校时，憧憬着自己的孩子也一样可以做到。

那时候，我经常对新入群的“菜鸟”们说，进群必经历的过程：无所谓——观望——纠结——急躁——淡定。这是家长们的普遍心态，无论牛或不牛，都一样面临选择难题。五年级，只报了一个希望杯，被取消了，FBS杯赛，正值学校春节联欢联排，不能耽误，孩子的复赛是从排练场上直接拉到考场的，连妆都没卸，考试结果在三月公布，没有意料之外的惊喜，只有情理之中的伤怀。我鼓励孩子，没有关系，六年级杀出的黑马也不少，继续努力就好。可在这个过程中，我越来越发现孩子在奥数学习方面表现很吃力，而我在努力看过他的书本之后，同样无法给予学习上的辅导帮助。到群里寻找答案，也只能就题论题，换一种说法，还是不能融会贯通。

六年级，各种培训学校的考试接踵而至，分别参加了ZCZYPSXS的考试，不要以为我标出了这么多，就已经算多了。在那一个阶段，天天考试，甚至一天有八个小时都在考场的孩子占了不小的比例，实际我带孩子参加的是少到不能再少的。每考一次，就有一个声音从内心传出：放弃吧。可每一次，又同样有一个声音在鼓励着：再试一次吧，你肯定能行。在这样的矛盾中，在这样的纠结中，承受着一次次心灵的折磨。相对而言，孩子似乎更能理性对待结果。

各种培训学校的杯赛结束，紧接着又是各种培训学校以初中名义进行的所谓招生考试，尽管真假难辨，家长们还是宁可扔钱，也别误事的心态，参加着一场场考试。因为据说有被举报的考试，群里的气氛开始诡异，报名不说，考后才说；得奖不说，拿到手才说。各种猜疑，各种小道消息满天飞。

在经历了六年级的FBS杯赛后，我果断给孩子停止了奥数培训班。同时也在冷静思考着：我到底要孩子怎样？

尽量创造好的条件让孩子去发展，这本是每个做家长都应尽的义务。然而逼着孩子去做很难应付的来的奥数难题，却无疑是在剥夺着孩子的自主性。在小升初的战场上，奥数金奖无疑是那颗有份量的子弹，但不是所有的孩子都能拥有这个“金”身，更多的孩子是去当了“炮灰”。学习本无过，只是我们太过功利，才导致了兴趣的下滑吧。

然而当择校风摆在眼前时，我仍然不得不一次次去裸考。在感觉四大校无望时，选择去参加二类的。可是当二类告知被录取了，又被眼前面临的要租房，要跑家的现实所绊住。这时我才猛然发现，我一直想去得到的，其实只是一个别人口里的名校名头而已，真的要去租房时，我才发现我一直都偏离了方向，做着自己并无力去完成的事情。无论是四大校，或是人们口中比较不错的二类民办校，于我而言，距离都是一个大障碍，我真的没有勇气去跨越。而这时候，再返过头来想参加距离较近的外国语考试，也为时已晚，最终落败。

当一切尘埃落定时，回头再看，有几点感想：1.要认清现实，不论是孩子的学习，还是自身的承受力。2.如果想靠奥数进入理想的初中，必须努力再努力，牛娃虽是少数，但次牛的择校前景也不错。3.切忌跟风，无论是择校还是报班，一定按自身实际来。

有句话说的很好：养儿是为了什么？是为了参与一个生命的成长，参与意味着付出与欣赏。孩子不求完美，不用替我争脸面。只要这个生命健康存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他同行……

每个孩子都是上天派来的天使，在我们的世界里留下欢乐，留下一起奋斗的印迹，小升初结束了，意味着一个新的开始，在新新的，未曾开启的每一天，愿我们都充满着希望，一路携手前行。

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