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科学课上老师讲的一个故事

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这是前几天科学老师在课上的讲的一个故事，应该是真的，只是想给现在追求民办中学的家长们看看。

有两个同学，从幼儿园到小学都是同班同学，他们在小学时学习画画，同时获得了同一个全国性比赛的二等奖，六年时光很快就过去了，面临选择中学时，两边的家长有了不一样的选择。A同学考进了育才，而B同学直升了一个普通中学。就这样又过了3年，考进育才的A同学的成绩是全校第78名，在普通学校的B同学则是全校第8名。当时育才有30个保送重高的名额，全部给了前三十名，A同学只好自己考进了杭七中。B同学的学校有10个保送重高的名额，也是给前十名的，可到了B同学选择学校时，要么是要住校的高中，要么是离家很远的高中，于是，他放弃了保送的机会，考进了杭高。

进入高中后，A同学在学校里享尽娇宠，在全校排名很靠前；而B同学在高中三年里十分郁闷，班里一共有55个同学，他每次考试都是52、53名，但也不能说他是差生，因为杭高学生的成绩都很好。高中三年过去了，A同学考进了中国美院，但是由于分数的问题，他不能自己选择专业，进了摄影系；B同学考进了一个二本大学，努力拼搏，选到了自己最爱的专业性很强的园林设计专业，在大三时还去了加拿大留学，毕业后很快就找到了工作；A同学所读的专业不是自己喜欢的，所以成绩也就一般般，而且摄影的专业性不强，自学也能成才，所以许多公司都没有选择他。

故事结束了，老师又给我们算了算他们读书时所用的钱。

A同学在育才，每年学费1W，B同学的初中每年加起来最多800元。B同学初中三年比A同学少花了2W5000元左右，高中学费都一样，忽略不计。由于大三时B同学去留学了，所以把奖学金加上，也还是亏了5000元，但毕业后还是很快的找到了工作；而A同学亏了3W，在毕业后的很长一段时间里都没有找到工作。

最后老师说了一句话：“我讲这个故事不是说民办中学不好，我的意思是民办中学固然是好的，但不适合每一个学生，如果成绩没这么好，你想进民办中学就要有很强的心理素质，来抵挡成绩上的压力，如果没有这种心理素质或是很好的成绩，进了民办中学会很累的，还不如找一所适合自己的中学来得好。”

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