2013青岛小升初 小学语文毕业复习之标点符号
标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,它的作用是帮助我们辨别句子的语气,分清句子结构,识别句子性质,从而正确了解句子的意思。
名称 | 符号 | 说明 | 举例 |
句号 | 。 | 表示一句话说完之后的停顿。 | 语文是一门基础学科。 |
逗号 | , | 表示一句话中间的停顿。 | 学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。 |
顿号 | 、 | 表示句子中并列的词或词组之间的停顿。 | 燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。 |
分号 | ; | 表示一句话中并列的分句之间的停顿。 | 屋子里,我是主人;屋门外,蝉是最高的统治者。 |
冒号 | : | 用来提示下文 | 我在一本书中读到过:冬眠不是睡眠,和日历上的日月也扯不上关系。 |
问号 | ? | 表示一个疑问句完了之后的停顿。 | 小朋友,你们的暑假生活过得丰富么? |
叹号 | ! | 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。 | 愿你们在新学年中好好地学习语文! |
引号 | “” | 1、引用对话或文章里一段文字。 | 大娘说:“同志,谢谢你呀!”雷锋说:“谢什么,这是我们应该做的。” |
书名号 | 《 》 | 表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。 | 今天,我读了《给颜黎民的信》。 |
破折号 | —— | 1、表示底下是解释部分或说明部分。 | 这是一年的最后一天——大年夜。 |
省略号 | …… | 1、表示重复词语或列举的省略。 | 古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下…… |
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