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39中新学期城乡交流行课堂教学“观议”之风气

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4月19日，春风和煦，暖意融融，郑州39中送课老师在徐伟钦校长带领下远赴新密尖山初中，开展以“行课堂教学‘观议’之风气”为主题的送课下乡教学交流特色专题活动。

每次下乡活动前，郑州39中教务处都会根据预定主题，选择合适人选，周密组织，力保实效。此次活动主题为“行课堂教学‘观议’之风气”，主要是针对目前很多学校开展的“观课议课”活动，往往是“重数量轻质量、重形式轻内涵”情况而设定。将公开课的“听和评”改成“观和议”，绝不是故弄玄虚的词语游戏，而是基于对公开课教学科研目的的深入理解和思考，更是一种研修活动。因此，在深入推进课标细化解读的同时，城乡学校要大行课堂教学“观议”之风气。

郑州39中语文骨干教师刘淑娟因为在校内校本教研积极突出有效，被选为此次送课下乡活动的主讲教师，她精心准备的《社戏》一课，回归语文教学的本真，体现了自主学习的理念，在课堂教学中去掉浮躁，少分析多引导，把课堂教学的主体还给学生，使观课的教师们深受启发。大家在随后的议课中，直面存在问题，互相坦诚批评，共同商议办法，谋求教学创新，实现共同成长。

有主题的送课下乡活动，让城乡学校的老师们能零距离的践行“观课议课”新理念，更深刻的认识到课堂上既要观看教师对教材的把握，教学方法的创新，提问的技巧，教具的实效性，教学语言的准确、简练性等，还注重观察学生在活动过程中的专注力、兴趣点、课堂互动以及对所授教学内容的理解情况等，充分尊重了中学生个性特点，以学生发展为本。

据悉，为积极推进城乡教育均衡发展促进两校同发展这颗“棋子”，郑州39中详实制定城乡交流计划，重点开展送课下乡特色专题活动。在两校间全面启动 “1+1”城乡结对联动工程，建立学校管理、教育教学、资源共享等全方位的实质性教育联动长效机制。通过定期互派管理人员和科任教师相互取长补短零距离的接触，重点强化学校的“教、学、研、训、管”一体化联动，大力推行名师“集体带徒制”、“多人同课比较跟进”和“一人同课异构跟进”，开通优质化工程项目直通车，统一参与培训，共享华东师大优质化工程项目优质资源和智力支持，为对口农村教师送去“及时雨”，及时“补钙”。

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