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70名海外华裔青少年走进沈阳学生家

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6月29日，2011海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营辽宁营的全体营员们走进了辽宁省实验学校。这些来自美国、意大利、德国的海外华裔青少年们不但进入了课堂，体验祖国学校的生活;还走入学生的家中，体验中国孩子的家庭生活。短短两天里，华裔少年就与同样开朗阳光的沈阳小伙伴结下了深厚的友谊。孩子们相约，要用网络、电话等不同的交流方式将彼此间的友谊延续下去。

比较中，“不同教育环境下成长的孩子们感受到了不同的思维方式，有了思想的交流和碰撞，更让孩子在认知事物时有国际的视野。”实验学校的张老师认为。

沈阳孩子说：他们很独立，但遇到困难有时也会哭

在国外成长的孩子们一般被认为独立性很强，十几岁的时候就会独自外出旅行。夏令营中，孩子会离开父母很长时间，独自应对问题和解决问题的能力都比较强。学生家长关女士家接待的是一个来自德国的13岁华裔女孩vivian。vivian在德国上的是重点进行音乐教育的初中，而关女士上四年级的女儿也在学钢琴，vivian就指导了小伙伴一首曲子，“讲解得很详细，认真程度不亚于老师，孩子在被辅导之后弹出的曲子，确实感觉很不一样。”关女士觉得，13岁的孩子能够独立辅导一首曲子，很值得赞赏。

然而，这些独立应对问题很强的孩子，也有畏难的时候，也常会用哭来应对面临困难不知道用什么办法解决的事。省实验学校为每一个华裔青少年都选择了一个民宿小伙伴，在小伙伴的家里住上一晚。听说要去小朋友家，也有孩子表现出了对陌生环境的恐惧。有一对华裔女孩是好朋友，听说要分到两个不同的家庭住宿，这两个孩子立刻哭了起来，说什么也不分开，直到一位家长表示，两个孩子可以都到自己家去。还有一个华裔孩子说，她在小伙伴家里因为想家而哭了，“后来小伙伴的妈妈就坐在床边安慰我，我感觉好多了，后来就不哭了。 ”

华裔孩子说：他们不只会答卷，也很会玩儿

竹竿舞、跳绳接力、运球游戏、羊角球接力、穿越障碍、纷飞的yoyo球等大课间的游戏让华裔孩子们很是羡慕赞叹。剪纸课，编织中国结，武术、二胡、古筝表演等更让孩子们兴奋不已。 “以为中国的孩子只会答卷呢，没想到有这么多的活动，真会玩儿。”华裔意大利女孩叶琳娜(音)觉得省实验学校校园很大，“非常漂亮，意大利没有这样的学校，是我见过的最美的小学。 ”

篮球、足球、台球、电脑游戏、PSP、上QQ……来自意大利的华裔少年叶鹏觉得国内外的孩子们在放学后的娱乐活动上并没有什么不同，唯一的不同是华裔青少年玩电脑和游戏在时间上没有限制，有些家长会对娱乐内容有所限制，有些家长则处于“除了三餐，什么都不管”的状态。然而，相比于电脑游戏和PSP，国外的孩子更倾向于户外运动类的活动，女孩子则喜欢和朋友一起出去逛街。

华裔孩子说：学习的科目差不多，英语有点浅，数学很难

与国内的孩子们一样，来自非英语国家的华裔少年也学习数学、英语等课程，在每个周六，他们还会去中文学校学习一天的中文，有些孩子甚至每天都要去中文学校，华裔的父母们对孩子的中文教育很是重视。华裔孩子们觉得国内小学的英语课本很简单，文字很少;而他们的数学课学得很浅，一节课可能只讲一个算式。 5年级学生高鸽邀请她的华裔小伙伴一起上了一堂数学课，虽然华裔孩子看懂了老师列的数字，然而，这个数学很好的初三孩子却“没有做过这么难的题”。

几个意大利的孩子对中国的美术课、手工课尤其感兴趣。在语文课上，虽然他们听不懂老师讲课的内容，但实验学校的学生们通过画图画来表达自己的理解，通过图画，他们也感到了课程的趣味性。叶琳娜说，在意大利，没有美术课，也没有手工课。周二周四下午4时放学，其他时间都下午1点放学，几乎没有作业。在放学后的活动中，很多华裔孩子总问小伙伴 “你怎么不写作业?”在他们眼中，国内的孩子经常会被大堆的作业困扰，“很恐怖”，而一天多的交流，让他们改变了这个看法。

中国孩子：他们非常有礼貌，吃饭很斯文

很多华裔孩子所在的学校并没有统一的校服，在组织纪律性方面，也有着不同的表现：实验学校的老师让学生们站成排，一起出发，然而却没有人站排，他们认为这些不重要。“上课的时候，可以做任何动作。”华裔少年nick觉得相比于祖国的学校，国外的学校管理更宽松、自由，国内更强调纪律。

实验学校的小学生王瑞铭、高鸽都觉得他们的华裔小伙伴 “很有礼貌、很谦让、很注重文明礼仪、很随和”。而更让他们觉得印象深刻的则是小伙伴们吃饭时非常斯文的表现：饼被揪成小块，煎鸡蛋和小笼包也都被切成好多份，然后逐份吃，吃蛋炒饭也几乎是一粒一粒地吃。“在意大利有宫廷礼仪课程。”叶琳娜在晚上和小伙伴一起回家的时候，一个摩托车见到她没有让路，而是飞驰而过，她不禁叫了出来，她觉得中国的一些开车的人很不讲文明，“意大利的车都是让着行人的，因为违反交通法规被处罚的人不多。”

华裔孩子说：对中国传统文化最关注

华裔的孩子们对涉及中国传统文化的东西最为关注，也表现得最喜爱。在学校学生的表演中，他们最喜欢的是武术。在课堂上，孩子们上了剪纸课、学习了编织中国结，虽然成果不一，但欣喜却都是一样的。在和小伙伴分别时，他们有的收到了小伙伴送的皮影、有的收到了一个小朋友的爷爷写的书法和中国画梅兰竹菊，也有的收到了中国刺绣，对于这些具有中国传统文化元素的礼物，他们非常感兴趣。

nick最难忘的是和小伙伴唐舸一起去北陵公园放风筝，之前，他只在电视上见过风筝;叶琳娜最喜欢的是陶瓷和彩塑;vivian精心保管着小伙伴张芷瑞和她一起创作的一个繁杂的手工制品，还有芷瑞送给她的自己折的太阳花、百合、玫瑰，她说，要教会自己的德国小伙伴。虽然象征现代文明的PSP、电脑等在国内外并没有什么差别，但是对中国传统文化的向往和喜爱却成了孩子们的共识。

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