咱们的教育实在是毁人不倦
听说上个月南京有几个名牌中小学的学生连续跳楼,很是伤感。小孩子是最惜命的,是什么使他们对生命都在所不惜,咱们的教育实在是毁人不倦。
为什么要逼孩子,中国的家长甚至崇拜虎妈狼爸,这是丑恶的功利心发展的极致的表现,说明人不再是人,而是虎狼。今天听话的孩子太多,逃学的孩子太少,为什么要这样读书,难道今天的孩子如此失落自我,如此不懂自由的可贵,我们的学校还是教书育人的地方吗,我们培养了那么多不知道自己谁的白痴,到底是为什么?
如果我是十三中、拉萨路、汇文的孩子,我必须逃离,哪怕是沿街卖艺,唱着春天里,也比这样非人的生活值得。
我不懂,那么多家长把孩子送进这样的学校是为什么?为了你的虚荣心,还是为了成才?如果是前者,你成功了,因为今天的社会上有许多人把名牌看得比生命还重要,你享受吧。如果是后者,那么你的选择是一种无知的表现。
为什么那么多中国学生到了美国大学,发现自己原来是如此低能。我们这30多年,只学会了一件事,就是生怕落后,一切都在超前。揠苗助长的故事谁都知道,但谁都不和自己联系起来,每个人都觉得自己的孩子是超人,必须走在芸芸众生之上,必须实现爹妈的理想和抱负,成为人上人。但问题是,教育和一切行业的规律是一样的,违背了,就会受到惩罚。许多人喜欢将孩子提前送到学校上学、跳级,无数的培训班,把超前的内容教给孩子。孩子失去的不仅是童年的欢乐,还有在屡屡碰壁的考试和学习中,渐渐失去的自信和最宝贵的,对学习的兴趣。三十多年来,中国人没有在自己的教育体系里,培养出一位世界级的科学家,这就是明证。而三四十年代,一个小小清华,就造就了上百位杰出的人物。可见,这一切不是人种问题,而是教育的体制和方法问题。
其实今天中国孩子为了不输在起跑线上,苦读的奥数、奥外等等,基本都是在做无用功。而提前学习,更是使这种压力倍增。五岁的孩子,去学六七岁孩子的知识,这种跨越不是开发智力,而是在乱采乱挖,毁掉孩子发展规律。许多知识,需要在轻松的环境中学习,才能给学生带来想象的空间,这种知识才是鲜活的,有生命力的。只会解题,能得高分,不能说明任何问题。
教过孩子的老师或家长可能都有这样的体会,孩子今天怎么也学不会的数学知识,但放到一年后,就变得轻而易举。这是因为孩子大脑袋发育,适合这种程度。而这样的学习,对孩子的好处在于提升他的自信,发现自己的兴趣。美国孩子的数学学习是很滞后的,他们知道一个十岁的孩子的智力,去应对八九岁孩子的学习内容是很轻松的,所以他们的学习的效率才如此突出,孩子才如此快乐,不仅如此,最关键的是,人家造就了孩子的兴趣,所以美国才有如此之多的数学家,而咱们的奥数一等奖们,恐怕最后连听人家讲学的资格都没有。
中国正陷在功利主义的泥潭中,为了发展乡镇企业,我们毁掉了青山绿水,为了建造高楼大厦,我们毁掉历史古迹,但是咱们毁什么也不能毁孩子啊。
希望当老师的,当家长的,当教育部门官员的好好想想,毁掉了孩子,那么我们就真的一无所有了。
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