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宁波市30门学校课程入选第一届“浙江省中小学精品课程”

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近日，从浙江省教育厅教研室获悉，我市30门学校课程入选第一届“浙江省中小学精品课程”。其中，浙江省中小学德育精品课程10门(全省共100门)，浙江省普通高中精品选修课程18门(全省共100门)，浙江省特殊教育精品校本课程2门(全省共12门)。

在100门浙江省中小学德育精品课程中，江东区白鹤小学的《漫画育德》、江东区戎徐小学的《迷彩之旅》、镇海区三公司学校的《宁波的中国之最》、余姚市东风小学教育集团的《节能与环保》、余姚市小曹娥中心小学的《孝心、爱心、诚心》、镇海区精英小学的《礼仪课程》、海曙区高塘小学的《绿意明天》、鄞州区首南第一小学的《学会关心》、江北区中城小学的《慈水涓涓》和海曙区东恩中学《明理养德》等名列其中。

在100门浙江省普通高中精品选修课程中，效实中学的《文化视角论科学》、鄞州中学《化学史》、五乡中学《阳光下的韵律》、宁波四中《木刻版画》、奉化武岭中学《实践体验成功》、慈湖中学《慈城的历史与文化》、宁波中学《多维互动写作》、宁波镇海中学《太极拳入门知识与实践》、奉化武岭中学《校园常见植物的欣赏种植》、效实中学《新视野下的中苏关系史》、余姚第三中学《校址文化》、柴桥中学《拯救镇海棘螈》、明港中学《摄影1+1》、奉化高级中学《走进课堂的奉化布龙》、宁波三中《机器人创新教育》、象山二中《高中生心理课堂》、象山三中《尊重教育》、宁波二中《二中学校文化释义》等榜上有名。

在12门浙江省特殊教育精品校本课程中，宁波市聋哑学校的《装饰素画教程》和宁波市达敏学校的《自主活动支持性课程》入选。

据悉，第一届“浙江省义务教育精品课程”征集活动，旨在建立推进学校课程建设的机制与平台，调动学校开发与实施学校课程的积极性，丰富学校课程资源，促进学校多样化课程建设，提高课程选择性，促进学生个性化发展。

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