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镇海多措并举推进特殊教育健康发展

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近年来，镇海教育部门认真贯彻落实《中共宁波市委宁波市人民政府关于加快推进残疾人事业发展的实施意见》以及区委、区政府关于残疾人事业发展的若干意见，切实推进全区特殊教育事业持续健康发展。

一是加快特教学校建设步伐。根据“盲教育以省为主，聋教育以市为主，培智教育以县为主”的全省特殊教育体系要求，全区于2009年开始筹建镇海区景和学校(培智教育点)。学校在原李景和小学教学场地的基础上，按照国家特殊教育建设的标准，增设走廊扶手、个人康复训练室、蒙台梭利室、感统室、电脑室等配套设施。学校占地面积13亩，改建费用265万元。2011年9月，景和学校正式招生开学。目前，共有本区户籍13名残疾儿童在该校就读小学。今后将逐年增加至九年义务教育，并根据学生数量确定班级数。

二是落实扶持政策。近年来，全区不断完善残疾学生的免费教育政策和助学帮困体系，绝不让一名残疾儿童少年因家庭困难而辍学。根据《宁波市镇海区教育局扶贫帮困工作实施细则》规定：中小学残疾学生免收学费、课本费、作业费、住宿费，幼儿免收保育费，并免费提供城镇居民医疗保险、学生(幼儿)平安保险、学生服、爱心营养餐。

三是不断提高师生待遇。在对残疾学生实施免费教育的基础上，2011年起，镇海将义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费提高至5000元，纳入义务教育经费保障体系，该经费为全区普通小学的10倍。同时，按照3:1比例要求配备特殊教育学校教师。

四是强化随班就读，确保残疾儿童受教育权利。根据能读尽读的工作要求，全区教育行政部门及各类学校依法、按时督促辖区范围内的残疾儿童少年接受义务教育，并加强随班就读的残疾儿童的档案管理和学籍管理。同时，强化责任意识和服务意识，努力形成 “教育行政部门—学校—班级”层层负责的随班就读工作管理网络。

五是积极开展送教上门活动。在对全区残疾儿童调查、摸底的基础上，针对那些确因身体及家庭原因不能到校就读的残疾学生，以中心学校为单位，包干到人，由学校行政带队，定期上门送教。并且，根据学生的年龄特点和身体情况，制定教学计划，落实教学措施。

六是积极开展残疾人职业技术与农村生产实用技术培训。会同区残联等部门依托镇海社区学院、成人学校，开办残疾人学历提高班，学费7500元由区残联统一支出。同时，根据残疾人需求，有针对性开展相应技能培训，如：面点师培训、电器维修等。届时，参加学习的残疾人学员将获得大专和相关的职业技能“双证书”。另一方面，各镇(街道)成校在开展技能培训和农村生产适用技术培训中，免费接收残疾人参加培训，并积极为残疾人开设专门的培训课程。

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