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加强师德教育从关爱学生做起

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学年是李惠利中学十二五规划开局之年，规划明确指出，学校的教育理念是让教育适合学生，学校的培养目标是“求实致远，质朴高雅，学有特长，和谐发展”。要让教育适合学生，教师首先要了解学生，关爱学生，为此，学校党总支、校长室在今年暑期教师政治学习中，将关爱学生，作为师德教育的重点并付之于实际行动之中。

热爱学生，是师德的灵魂，热爱学生从关爱学生开始，学校对教师提出了三点要求，一是要尊重人格，理解学生。尊重学生的人格，理解学生的情感，建立起和谐的师生关系;在教学中师生共同讨论，鼓励学生提出自己独到的见解;我们要以平等的态度对待学生。批评学生时，讲究方法，注意保护学生的自尊不受伤害，理解学生的思想，疏通他们的情感。二是要真诚交流，视生为友。把学生当做我们的好朋友，真诚地与学生进行心灵交流，不是居高临下的交谈，而是发自肺腑的对朋友的爱。三是要关注学生，帮助学生。在教育中有意识地关注每一位学生，爱护每一个学生，尽可能做到一视同仁，同时，要尽力帮助需要在学习、生活、行为等方面需要帮助的特殊学生。

学校要求教师将关爱学生落实在与学生交流沟通的常态之中。从学生中来，到学生中去，只有了解学生的想法、需求才能真正做到备学生。落实在与学生共同参与的活动之中。经常有意识的参与学生组织的班团活动、文体活动和社团活动，通过活动拉近与学生的心灵距离。落实在走进学生的家庭和生活之中。家庭教育对学生的全面成长有着重要的因素，教师要走进学生家庭，了解学生的生活，要与家长交流沟通，了解学生的多方面情况，才能真正掌握学生想什么，要什么，为了什么，学什么。

学年内，学校将通过让学生、家长来评选我心目中的“最有亲和力的教师”、“最具威望的教师”、“最有爱心的教师”等荣誉，表彰先进，鼓励全体教师都来关爱学生、帮助学生，让热爱学生成为李中教师的美德。

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