毕业班语文基础题强化训练(六)
(一)认真拼读,在田字格里写出规范工整的字。(3分)
zhēn chéng yè sè xìn xīn
( )是一盏夜幕下的路灯,让行人因它照亮( )而增添一份夜行的( ) 。
(二)按要求写四字成语。(4分)
含“理”的: 与“建筑”有关的:
称赞老师的: 描写人物外貌的:
(三)填空。(19分)
1、“厨”字用音序查字法应先查音序 ;用部首查字法应先查 ,再查 画。
2、六年的小学生活就要结束了,即将离开母校,我们可以把“ ,
”这句诗送给同学。回忆起天真的童年,“ , ”这些描写童趣的诗句又历历在目,令人难以忘怀。
3、我们小学生既要读书,又要关心国家大事,这正如顾宪成说的:
____________________________________________。
4、读了《鲁滨逊漂流记》,你明白了:
5、成长的路上,我们不免会犯一些错误,而对批评,我们要乐于接受,因为:
。
6、小明学习不用功,你会用“ ”这句名言来规劝他。
7、关于读书, 曾经说过: 。的确,有阅读的生命才是精彩的。
8、欣赏着自然万物,古时候许多诗人喜欢借物来表白自己的高尚情操,例如:“ ,
。”
9、当我走进网吧,看见那些荒废学业,沉迷于网吧的少年,不禁会想起名言警句:
;当我正赶上喧闹的集市,听到那些在卖力地夸耀自己的物品时,我会不禁想起一句歇后语: 。
10、书信从格式上讲,它一般包括 、 、 、 、 等几个部分。
(四)判断题(正确的请打“√”,错误的请打“×”)。(5分)
1、“徐伯伯穿这件衣服显得很精神。”和“我们要有助人为乐的精神。”这两句话中的“精神”意思相同。()
2、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”描写的是春天景色。( )
3、“舍不得”中的“舍”读“shě”。 ( )
4、“倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。”句中“倘若”的意思是如果。( )
5、在“指望 希望 盼望遥望 渴望”这组词中,不属于同一类的词是“希望”。 ( )
(五)选择题。(把正确选项的序号填写在括号)(6分)
1、《西游记》的作者是(),《三国演义》的作者是( )
A、吴承恩 B、罗贯中 C、施耐庵
2、成语“顾名思义”中的“顾”可以解释为()
A、看 B、照管 C、访问
3、“妈妈是个好强的女人,她()自己挨累,( )请别人帮忙。”括号里可选的关联词语是
A、与其……不如…… B、要么……要么…… C、宁可……也不……
4、“那——怎样才能使工夫到家呢?”莫泊桑急切地问。这里的破折号表示()
A、表示破折号后面是解释说明的部分 B、表示意思的递进
C、表示意思的转换、跳跃或转折 D、表示语音的延长
5、“一座座海洋石油平台已()在海洋之中。”这句话中括号里可填入的最佳词语是( )
A、伫立 B、挺立 C、矗立
(六)按要求写句子。(9分)
1、真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么!(2分)
改成礼貌的说法:
2、小溪水流着。(2分)
请写得具体生动些:
3、这样的美景谁见了都喜欢。(2分)
改成反问句:
4、在原句上综合改错。(3分)
过去,语文对我可不怎么感兴趣,自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后,我就努力学习。如今,我的阅读和写作水平也有了提高。
(七)根据语境写话。(3分)
一下课,小刚便掏出一颗糖剥开来吃,然后将纸扔在地上。请你说一句语气委婉的劝阻的话,并写下来。
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