“不能输在起跑线上”忽悠了谁
教育部基础教育一司副司长王定华表示，因“不能让孩子输在起跑线上”而选择所谓好的小学初中，并不符合科学逻辑，不值得宣传和推广。他说，这句话某种程度上是一种忽悠。
此次教育部一口气挑明了诸多中小学教育的弊病：“占坑班”、择校费、小升初问题、小学生负担重、乡村教育资源差等等，这些问题大家有目共睹，而一句“‘不能输在起跑线上’是一种忽悠”却引来遐想无限。
“不能输在起跑线上”到底忽悠了谁？虽然教育部并没有明显针对的对象，实际上却是在暗示家长们的不理智。“在我看来人生是长跑，起步早晚并不能决定一个人的一生发展”，王副司长的此番话固然是肺腑之言，但同时我也相信，大多数父母看着自己的孩子承受着如此之大的压力也是于心不忍，所以“忽悠”之说虽然道出了父母们和教育的痛处，却起不到止痛的效果。
教育部敢于直面自身的问题当然也是勇气可嘉，然而套用范伟的一句台词：“昔日叱咤风雨的大忽悠，如今怎落到这步田地”？家长们固然是上当了，上了谁的当？实乃当今教育的大当！每况愈下的想象力和活力，水高船长的压力和威慑力，孩子们没有的选择，家长们更没有的选择，如果这真是忽悠，那也是现状胁迫下的走投无路。
王副司长认为，“不能让孩子输在起跑线上从而选择所谓好的初中，好的小学，乃至好的幼儿园，虽是一种可以理解的家长心理，但它并不符合科学的逻辑；不让孩子输在起跑线上，很多时候是培训机构的一种宣传语，不值得进行大肆的宣传和推广”，很多时候这是培训机构的宣传语，很多时候这也是当下教育的“宣传语”，也是家长们的口头禅。教育部在警示家长们不要被忽悠的同时，本身应当更给力，尽好自己的职责，抹去这条功利化的起跑线。
如此，可见当下的基础教育也是被忽悠的对象。他们看到了问题，却无法解决问题，更不能发现究竟来源于何处，这反倒让教育部忽视了自身的责任。一方面，“不能输在起跑线上”的紧张感源于现实生活的重重压力，另一方面，这与当下大行其道的应试教育制度也讳莫如深。成绩本身就是一种偏见，而前途之说更是忽悠，在父母们的眼里，“人生的长跑”枪声早已打响，起步早晚虽不是决定因素，却也是重要影响因素。因此，“忽悠”一说本身更像是忽悠之言。
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