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【09小升初】小升初进名校不容易家长患上小升初综合征

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随着“小升初”的临近，一些家长却患上了“小升初综合征”。

他们放弃可以免试进入的公办初中校，将目标锁定各区几所“顶尖”初中校；他们奔波于不同的培训机构，只为孩子能获得各种证书作为升学砝码；他们翘首企盼陆续出台的招生政策和各所中学的招生计划，希

望寻求“变通”；他们没日没夜地守在各大论坛，就怕错过有用的信息。家长戏称这就是“小升初综合征”。

“其实真的很累，但每个孩子都这样，我们又怎能不跟上？”许多家长发出这样的感叹。

“小升初”家长的困惑

上小学六年级的儿子奕帆马上就要“小升初”了，从不失眠的严琳竟连续几个晚上合不上眼。最近这些日子，每天早晨一上班，严琳做的第一件事就是打开电脑浏览最新的“小升初”信息，全区初中校招生信息搜索一圈下来确定没有新消息后，转而进入各大“小升初家长论坛”逐一阅读“精华帖”并参与讨论，最后再看小学语文、数学、英语三科的各种复习题。为了回家能够辅导儿子，严琳每天都会纠结于“有几个鸡头，几条兔子腿，牛吃草能吃几天”的题海中。每晚还要陪在儿子身边挑灯夜战……严琳笑称自己已经几近“痴迷状态”。随着“小升初”的临近，有相当一批和严琳一样患上“小升初综合征”的家长都进入了临战状态。

几天前，学校公布推荐保送生名单，严琳一看就傻眼了，儿子只获得了二类校的推荐资格。原因是他只有校级三好生的荣誉证书，而要想被推荐最好的一类校，至少是市级三好生或连续两次区级三好生的获得者。

“我是一名小学六年级学生的家长，为了儿子我几乎倾尽全力……”这是6月5日，严琳以“家有小学生”为名在某家长论坛里发的帖子，立刻吸引了上百个回帖。“昨天学校开家长会公布保送条件，市级或‘双区三好生’才有资格被保送一类校，校级三好生只能被保送二类校。我儿子从三年级以后成绩一直挺棒，在班里不论大考小考都名列前茅，而且四、五、六年级连续三年的三好生评选都是获得全班满票，儿子还是班里的生活委员，还获得智慧星、五彩星等荣誉……儿子虽然很优秀，但只被评为校级三好生，而一些平时成绩只在班里中游、三好生票选也只刚过半数的孩子，却不知怎么能连续两年评上区级三好生，被直接推荐一类校。”

“看见儿子含泪的眼睛，我告诉他，评优是根据‘综合素质评价’原则全面评价一个学生的，可孩子却把我问住了。他说：‘因为成绩差吗？我的成绩一直都在班里前三名啊！同学们都投我的票是不是认为我优秀，我得的那些奖状也不能说明我‘综合素质’优秀吗？’”最后，严琳和儿子决定放弃保送二类校，参加统一测试，去争取40%进入一类校的机会。

“小升初”的路走得好难

确定目标：不能让孩子落在后面

从5年级暑假开始，奕帆就在妈妈的陪伴下正式进入了“小升初”备战大军。“以前我们双休日会让孩子好好玩一天，结果发现同龄的孩子都开始上奥数班、英语班等各种培训班，一打听才知道原来都开始为‘小升初’做准备了。”严琳说，当时自己心里一惊，“别的孩子都在学，我们落后了怎么办？得赶紧行动起来，不能让孩子输在起跑线上。”

很快，奕帆被妈妈送到了本市一家著名培训机构参加了英语集训营，一个月的学费是2400元，奕帆没有让妈妈失望，考下了该机构颁发的英语等级证书。然而，严琳心里很清楚，“等级证书是孩子把整本复习资料背了好几轮，直到看见题目就能背出答案的程度换来的，至于儿子的英语能力能提高了多少，她心里也没底。”

一位教学多年的初中英语教师马莉老师告诉记者，她最近越来越感觉到无奈和困惑，“很多孩子都是带着一大摞英语证书入学的，可实际应用能力却很差。显然，被迫的英语学习和考试会扼杀孩子学习英语的兴趣。”

作息安排：没有双休日课程全排满

2008年9月刚开学，奕帆所在的小学开了一次六年级全体家长和学生会，校长在会上给孩子们强调了小学最后一年的关键性。第二天，严琳在儿子的周记本上见到这样一段话：“我已经六年级了，该是用功的时候了，这一年是小学六年中最重要的一段时间，我一定会好好努力……妈妈说，只有学好英语和数学才能考进理想的中学，我的目标是市五所。如果想要一个幸福的童年，就会失去未来几十年的快乐，所以我宁愿现在吃苦，也不愿意以后受苦……”

从进入六年级的第一天起，小奕帆的双休日排得满满当当，再也没有一点空闲的时间：周六上午学奥数、下午上作文；周日上午学英语，下午在家写作业并完成各种练习题。提起这些，严琳心疼地说：“毕竟还是13岁的孩子，难免有犯懒的时候，时不时也会闹闹‘罢工’，但总的来说，儿子很听话，有时候哭上一会儿，还是乖乖回到书桌前继续念书、写作业。”

“第一学期期末，为检测一学期的学习效果，奥数班在放假前对孩子们进行了一次测试。那天的题目特别难，奕帆考了全班第二名。”儿子取得了不错的成绩，严琳本想表扬一下，可她拿到试卷后仔细一看，奕帆答对了最难的最后两道大题，失分的地方反而是几道特别简单的题。“当时我觉得特别可惜，就责怪儿子怎么这么粗心呢？这么简单的题都会出错呢？”严琳回忆道，她其实是一句很轻描淡写的责备，谁知道，一旁的奕帆突然大哭起来，伤心地冲着严琳歇斯底里地大吼：“妈妈，为什么我做得多好你都不满足？你为什么对我总有没完没了的要求？”那天，儿子哭了一夜，严琳的心也跟着撕扯了一夜。

进好学校有几条路好走？

“我们这么辛苦奔忙就是为了让孩子能进入一个好初中，这样才有机会考上好高中、好大学。”严琳说，家长们的目的简单而明确，为了能顺利升入理想初中，只能拼命让孩子多学，多拿证书。儿子还算争气，成绩一直在班里名列前茅，还得了不少荣誉证书。那么要想进区里最好的初中，到底需要迈过哪些门槛呢？

【第一条路】三好生“每次班里票选三好生，儿子的选票总是几乎全票，可连续三年却只被评为校级三好生。”严琳说，学校开家长会时宣布，根据今年市教委《初中招生工作指导意见》，凡思想品德素质、文化科学素质、身体素质等方面达到合格标准的小学六年级学生均可升入本区初中学校就读。全区优质高中初中部将拿出60%以上的招生名额，按照比例定向分配到本区的所有小学。而全区优质高中初中部又分为一类校和二类校。一般来说，“一类校”为示范高中和市重点高中初中班；“二类校”为区级重点高中初中班。

奕帆所在的学校根据学生人数比例，获得近20个推荐保送进入一类校的名额。但获得一类校推荐的条件也很严格，要求学生必须是市级三好生或是5、6年级连续获得区级三好生。而像奕帆这样的校级三好生只能被推荐进入二类校。

【第二条路】特长生严琳向儿子的班主任详细咨询后了解到，除了获得市级三好生或两个区级三好生外，要想进入“一类校”的另一条途径是以特长生的身份推荐保送。据市、区两级教育部门相关文件，“部分示范性高中校和市、区重点高中校初中班在区招办和相关科室的认同下，还将对艺术、体育特长特别优秀的学生实行推荐保送进入。”然而，奕帆虽然从小爱好广泛、热心参与各种文体活动，但都是出于个人兴趣爱好，并没有获得相应的艺术、科技、体育特长生证明，因此，这条路也走不通。

【第三条路】统一检测既不符合三好生条件，又没有特长证明，严琳和儿子都明白，要想进入“一类校”摆在他面前的只剩一条路——参加统一检测。几天前学校公示的推荐保送名单，儿子只获得推荐保送进二类校的资格，这让母子俩更坚定了走“第三条路”的信心。“我们努力了一年，这样的结果很不甘心，我们决定放弃保送，直接参加测试。”

然而，这条路走起来很艰难。严琳想尽办法从多方打听了该区3所一类校的招生计划，发现儿子面临的竞争将非常激烈，“好学校60%的名额都用于推荐保送生了，我们只能冲击40%的名额了。”

【第四条路】民办校由于优质公办校名额有限，一些由原先市、区级重点中学改制校转制后成立的民办校，由于延续以往“名校”的传统和口碑，也成为不少小升初家长退而求其次的选择。严琳打听到，通常这些民办初中校的收费都在一年8000元-10000元，一些口碑不错的民办校对入学的学生也提出较高的门槛。一般来说，民办初中学校招生时根据小学六年级第二学期期末检测成绩以及学生综合素质发展水平评价报告书等综合评价。“如果进不了最好的公办校，听说有的民办初中教学质量也不错，”严琳说，她和丈夫已经做好每年交1万元学费的准备了，“只要孩子能进好学校，做家长的多花点钱也认了。”

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