小升初家长为孩子调整好状态
一、创造良好的家庭氛围
1.良好的生活环境
尽管每个家庭因经济水平、住房条件各有不同,其布置标准不可强求,但居室布置整洁、色彩素雅谐调还是可以做得到的,使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温暖的家庭中。有些家庭不注意环境布置,不讲究清洁卫生,家中家俱陈设杂乱无章,污垢处处可见,给人大有一种无插足之地的感觉,这样的环境不利于孩子身心健康发展。
2.良好的作息时间和生活习惯
家庭要形成比较固定的生活作息时间,包括休息、吃饭、娱乐、工作、学习等,每个家庭成员都要自觉遵守。有的家庭虽为孩子制定了作息时间表,家长却把自己作为局外人,有的甚至通宵达旦地搓麻将、喝洒划着拳,有的看录像电视成瘾忘了正常作息,有的沉醉在舞厅的乐曲声中乐而忘返等,这样都很难制约孩子的。
二、形成和睦的心理环境
1.把孩子视为家庭中的主要成员
在人格上要平等相待,不要把成人意见强加于孩子身上。家长要抽出时间来与孩子放松,或者在游戏中培养孩子的独立个性,对孩子正当的行为及时给予肯定和鼓励,有不良的行为要讲明道理予以制止,而不能简单粗暴。这样孩子将家长视为大朋友,从而使家长进行家庭教育时更能奏效。
2.合理的支持孩子、鼓励孩子
学生在小学的学习中会遇到各式各样的问题和烦恼,请家长面对孩子时,保持一颗平静的心,先耐心的听孩子讲完,再鼓励孩子勇敢的面对困难,帮孩子树立信心。家长一方面要相信自己的孩子能解决好问题,不要一开始就帮孩子;一方面也要关注孩子对问题解决的方法和程度,必要时还是要帮忙的。
3.要有足够的耐心
“小升初”不仅给孩子,而且给家长也带来很大的压力,大部分在六年级刚刚接触奥数的孩子会觉得学起来很吃力,担心学不好。面对这种情况,家长首先要放下自己身上的压力,要让孩子理解并感受到这一阶段与小学以往的不同,并及时帮助孩子分析问题,减轻孩子身上的压力,使孩子建立积极良好的心态,确立主动乐观的学习心态。千万不可在孩子面前表现出急躁、对孩子失去信心等一些消极的态度。
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